Dela

Om oss

Gothia Fortbildning erbjuder kompetensutveckling för dem som arbetar inom skola, vård och omsorg. Vi ger ut tidningar, böcker, broschyrer och digitala tjänster samt arrangerar kurser, konferenser och uppdragsutbildningar. Vår verksamhet bygger på vetenskap och beprövad erfarenhet. Målet är att sprida kunskap som inspirerar och gör nytta.​

Kontakt

  • Pia Leufstedt

    PR-ansvarig/Kommunikatör


    08-462 26 06
    072-050 39 04
    08-462 26 60
  • Besöks- och budadress

    Kungsholmstorg 5


    Box 22543 104 22 Stockholm
  • Calendar

    18 okt

    Hotel Birger Jarl, Birger Jarlsgatan 61A, Stockholm

    26 okt

    Stockholmsmässan Älvsjö

    01 feb

    Stockholmsmässan, Älvsjö

    Citat

    Konkurrensen om att attrahera, rekrytera och behålla undersköterskor kommer att bli helt central om vi ska kunna bibehålla och utveckla kvaliteten inom äldreomsorgen. Det ställer stora krav såväl på cheferna som på ledarskapet och organisationen. Vi måste våga tänka i helt nya banor och hitta nya lösningar för att attrahera, rekrytera och framför allt – behålla undersköterskorna.
    Monica Berglund som skrivit Undersköterskan - äldreomsorgens nyckelspelare.
    Många psykiskt sjuka får inte den omsorg de behöver. Om fler lärde sig att känna igen de basala symtomen på psykisk ohälsa skulle de drabbade få ett helt annat bemötande.
    Heléne Glant, socionom, psykoterapeut och författare till Ny i psyikiatrin
    Inom exempelvis äldreomsorgen händer det ofta att symtom på psykisk sjukdom inte uppmärksammas. Det är vanligt att äldre drabbas av depression, men att deras beteende felaktigt tolkas som demens. Om man hade uppfattat och känt igen symtomen, hade de kunnat få rätt behandling och därmed en helt annan livskvalitet.
    Heléne Glant, socionom, psykoterapeut och författare till Ny i psyikiatrin
    Det här är ett ”stoppa-huvudet-i-sanden-ämne”. Vi måste våga prata om det och lära oss att upptäcka och förebygga det.
    Mia Lingåker som skrivit boken Våga se signaler på sexuella övergrepp.
    Det är viktigt att vi inom förskolan lär oss att upptäcka signalerna, att vi lär oss hur vi kan prata om det och vet hur vi ska hantera situationen.
    Mia Lingåker som skrivit boken Våga se signaler på sexuella övergrepp.
    Boken är mycket bra och som titeln utlovar en guide i vardagen. Den är välskriven och innehåller många mycket bra tips och råd och är läsvärd även för anhöriga och professionella.
    BTJ-häftet nr 21, 2017. Lektör Therese Nordholm.
    Det har länge forskats och pratats om hur viktigt det kommunikativa ledarskapet är, i min bok visar jag konkret hur alla chefer kan praktisera det i vardagen.
    Pär Lager, rådgivare och utbildare, har skrivit boken Kommunikativt ledarskap i praktiken.
    Nyckeln för att få medarbetare att växa, trivas och nå sin fulla potential är ett kommunikativt ledarskap. Ett modernt ledarskap som också höjer produktiviteten, stärker kvalitén och minskar kostnaderna då både sjukfrånvaro och personalomsättning sjunker.
    Pär Lager, rådgivare och utbildare, har skrivit boken Kommunikativt ledarskap i praktiken.
    Forskning visar entydigt att kommunikativt ledarskap skapar tydliga värden för alla organisationer. Offentlig verksamhet och näringslivet har inte råd att ha medarbetare som går på halvfart för att de inte blir sedda eller lyfts fram av sina chefer.
    Pär Lager, rådgivare och utbildare, har skrivit boken Kommunikativt ledarskap i praktiken.
    Den här boken är till oss alla: grannar och medmänniskor, på bussar och i affärer. Vi kan göra så mycket mer. Det går att ge stöd, upplysning, empati och älskande fosterhem. Den heliga föräldrarätten att äga sitt barn till varje pris måste strängt ifrågasättas.
    Susanne Osten, dramatiker
    Boken är välskriven, lätt att läsa och svår att lägga ifrån sig.
    BTJ-häftet nr 18, 2017. Lektör Marianne Ericson.
    Man blir berörd av berättelsen och om dessa systrar kunde växa upp till väl fungerande vuxna – då finns det hopp för alla!
    BTJ-häftet nr 18, 2017. Lektör Marianne Ericson.
    Det är en otroligt gripande och personlig skildring av en uppväxt som inget barn skulle behöva ha, förutom sina problem hemma blir Lisbeth mobbad i skolan.
    BTJ-häftet nr 18, 2017. Lektör Marianne Ericson.
    När jag läst klart boken tänkte jag: Om hon som haft en så svår barndom har överlevt och fått ett gott liv, ja då måste jag också orka leva vidare. Så du räddade mitt liv med din bok. Tack!
    Rebecca, som i sjunde klass bestämt sig för att ta sitt liv, men ändrade sig när hon läst Kärlek och stålull.
    Vi dokumenterar allt mer, men eleverna fattar allt mindre.
    Johan Alm, lärare, skolutvecklare, som skrivit Kunskapsöversikter (Gothia Fortbildning).
    Det finns mycket undertryckt frustration hos lärarkåren över onödigt tidsödande dokumentation. Lärarna behöver ett översiktligt verktyg både vid planering av arbetsområden och vid dokumentation av elevresultat.
    Johan Alm, lärare, skolutvecklare, som skrivit Kunskapsöversikter (Gothia Fortbildning).
    Det sägs ofta att skolledaren är en viktig och avgörande faktor i arbetet med skolans digitalisering. Men alltför sällan beskrivs det hur skolledaren ska göra för att lyckas med det. Det vill jag ändra på genom att dela med mig av mina erfarenheter och hur man gör. Jag tror att många skolledare har ett behov av att konkret se hur detta kan gå till. Då blir det lättare att leda den egna skolans process. Min bok är skriven från en skolledare till en annan och är tänkt att finnas där som ett möjligt stöd på vägen.
    Malin Frykman, författare till Skolledare i en digitaliserad värld
    Mona Liljdahls bok Särskilt begåvade elever är en pärla. Inte bara till sakinnehåll utan även vad gäller idé, struktur och utförande. Boken är en fördömligt informativ väg in i de särbegåvade barnens värld och hur de fungerar (eller inte fungerar) i skolans värld.
    Roland S Persson, professor i pedagogisk psykologi, Jönköping University
    Texten är enkel att förstå men bakom varje beskrivning, förklaring och förslag antyds vetenskapliga insikter och inte minst en egen erfarenhet av att arbeta med dessa barn i svenska skolan.
    Roland S Persson, professor i pedagogisk psykologi, Jönköping University
    Det är en mycket bra bok, välskriven i ett nytt och i Sverige närapå tabubelagt ämne, som vänder sig till pedagogisk personal och elevhälsa inom grund- och gymnasieskola.
    Therese Nordholm, lektör BTJ-häftet nr 16, 2017.
    Nobelprisets hemland belönar innovation och intellektuella framsteg, samtidigt är vi sist på bollen när det gäller att arbeta med särskilt begåvade elever som begrepp.
    Mona Liljedahl i en webb-intervju i Skolvärlden 15 juni 2017.
    Att studera sex och samlevnad integrerat i språket underlättar och förkortar vägen till det nya samhället.
    David Saleh som har skrivit Sex och samlevnad för nyanlända.
    Jag var en av de nyanlända en gång i tiden. Jag har gått igenom den långa processen att ta till mig nya normer och värderingar i samhället.
    David Saleh, som flydde från Irak till Sverige för 18 år sedan.
    Att samtala om kärlek, intima frågor och sexualitet är mänskligt och ger förutsättningar till välmående.
    David Saleh, leg. vårdlärare och behandlingspedagog.
    Att studera sex och samlevnad integrerat i språket underlättar och förkortar vägen till det nya samhället.
    David Saleh som har skrivit Sex och samlevnad för nyanlända.
    Jag var en av de nyanlända en gång i tiden. Jag har gått igenom den långa processen att ta till mig nya normer och värderingar i samhället.
    David Saleh, som flydde från Irak till Sverige för 18 år sedan.
    Att samtala om kärlek, intima frågor och sexualitet är mänskligt och ger förutsättningar till välmående.
    David Saleh, leg. vårdlärare och behandlingspedagog.
    Förståelse, upplysning, medvetandegörande och kunskap är starkare vapen än svärd och kanoner.
    Per Isdal, författare till Meningen med våld
    Jag hävdar att våld är vårt största samhällsproblem och att det vanligaste våldet fortfarande är tabubelagt. Detta gör det så påträngande viktigt att förstå.
    Per Isdal, psykolog, psykoterapeut och författare till Meningen med våld
    Det är en mycket bra bok där alla steg i mötesprocessen beskrivs på ett tydligt och pedagogiskt vis.
    BTJ-häftet nr 14, 2017. Lektör Therese Nordholm.
    På knappt hundra sidor kan en lärare få stöd och hjälp med att prioritera och planera. Det säger något om läraryrkets utveckling att en sådan här bok kommer till. För Jobba smart behövs, kanske framförallt för den som är nyutexaminerad, men även som stöd för en lärare som kört fast och känner sig stressad.
    BTJ-häftet nr 4, 2017. Lektör Marie Leijon.
    För att uppnå jämställdhet på lång sikt måste man bryta många av de normer som finns i samhället och för att göra det behövs utbildning för både män och kvinnor: Och vad är bättre än att börja arbetet i förskolan? Det är ju där vi kan visa alla barn, både pojkar och flickor, att de har samma rättigheter att utveckla sina förmågor och intressen och bli den de vill vara utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller.
    Malin Malmström, förläggare på Gothia Fortbildning
    Bokens syfte, att verka stöttande, infrias med råge eftersom den är fylld med exempel från praktiken. Dessutom vittnar författarna om att det ibland kan vara svårt att se vad det är som är problematiskt i något som vid ett första påseende kan tyckas oproblematiskt: de hjälper läsaren att inse.
    Btj-häftet nr 13, 2017. Lektör Ulf Malmqvist.
    Boken engagerar, inte minst genom alla konkreta exempel som kan inspirera till fortsatta diskussioner.
    Btj-häftet nr 13, 2017. Lektör Ulf Malmqvist.
    En bra och användbar handbok med detaljerad innehållsförteckning som gör det lätt att hitta det man söker.
    BTJ-häftet nr 11, 2017. Lektör Marianne Ericsson
    Om jag får önska en grundläggande aha-upplevelse hos dig som läser den här boken, så är det insikten om det känslomässiga vattenmärke vi mer eller mindre omedvetet lämnar efter oss varje gång vi kommer i kontakt med en ungdom.
    Carl Pether Wirsén
    Boken är briljant, välskriven, verklighetsförankrad och innehållet ytterligt relevant.
    BTJ-häftet nr 11, 2017. Lektör Therese Nordholm
    Mitt huvudsakliga budskap är att vi utvecklas som människor genom att reflektera över hur våra värderingar märks i vardagens möten. Att värna trygga relationer som präglas av nyfikenhet och insikt om att det är i mötet vi blir till.
    Egon Rommedahl, teolog, leg. psykoterapeut, föreläsare och författare.
    Insiktsfullt och varsamt vägleder Rommedahl läsaren till större medvetenhen om etik och bemötande. Boken lämpar sig mycket väl för både enskild läsning och för samtal inom vård och omsorg.
    BTJ-häftet nr 7, 2017. Lektör Håkan Stenow.
    Tänk om jag kan få en massa människor att förstå, och lära sig lite mer om hur det är att ha aspergers. Att det finns hopp, de båda världarna kan mötas och lära sig av varandra.
    Andreas Brunnström
    Boken är mycket utlämnande och ger en unik möjlighet att få en inblick i ett liv och en person som har diagnosen Aspergers syndrom. Upplevda svårigheter delges, men även hur de kan övervinnas.
    BTJ-häftet nr 8, 2017, lektör Katharina Jacobsson
    Bokens råd och innehåll kan erbjuda bra möjligheter för medmänniskor att förstå och agera på ett konstruktivt sätt i samvaron med en person med Aspergers syndrom.
    BTJ-häftet nr 8, 2017, lektör Katharina Jacobsson
    Lärare säger till mig att de upplever att betygen hindrar dem från att arbeta mer inkluderande och det tycker jag att vi måste ta på allvar. Jag tror inte att det behöver vara så.
    Helena Wallberg
    Det har smugit sig in en olycklig kultur i bedömning och betygssättning som många tror är det rätta men som i själva verket försvårar för både lärare och elever. I denna kultur är det ett evigt testande för att se om eleverna klarar kunskapskraven. Jag är orolig för att det leder till att eleverna lär sig mindre och att de lär sig för stunden. Ingen vill ha det så men vi behöver fundera över hur detta testande påverkar kunskapsresultaten.
    Helena Wallberg
    På den tiden fanns nästan ingen utbildning om demens.
    Drottning Silvia
    När de skulle kallas Silviasystrar blev jag först generad. Men jag tänkte om att om jag kan bidra till att höja statusen så är det förstås okej. Ett slags kvalitetssäkring.
    Drottning Silvia
    Äntligen en bok som skildrar det komplexa sociala arbetet när det är som svårast. En bok som tar fasta på socionomens hela kompetens och särskilt den underförstådda förmågan att arbeta med sig själv som redskap.
    Susanna Alakoski i sitt förord till boken
    På ett personligt engagerat och öppet sätt behandlas här utredandets formella och professionella aspekter, olika teoretiska perspektiv, teorier och metoder, allt på ett sätt att stärka och fördjupa socionomens yrkesroll.
    Lektör Bosse Forsén, BTJ-häftet nr 21, 2016
    Bilden av den sociala barn- och ungdomsvården blir nästan alltid nattsvart i debatten, men det är en förenkling. Möjligheterna, hoppfullheten och professionaliteten är större än vad som ofta kommer fram.
    Ulrika Beck-Friis, förläggare på Gothia Fortbildning
    När det kommer till barn och ungdomars skolgång bör vi vara extrema. Elever har olika bakgrund och läroplanen finns där och det kan vi inte göra mycket åt. Vi måste fokusera på lösningar inom vårt ansvar.
    Lina Axelsson Kihlblom
    Välj datumintervall -
    Det finns inga träffar som matchar nuvarande filter
    Det finns inga fler träffar som matchar nuvarande filter
    Tillbaka till sidans topp