Hur kan förskolan arbeta med barns inflytande?
Läroplanen säger att barn ska ha inflytande i förskolan och i barnkonventionen står det att alla barn har rätt att uttrycka sin mening och att de ska höras i alla frågor som rör dem. Men vad innebär det i praktiken? Ska barnen bestämma och hur skulle det fungera? Många förskollärare funderar på hur det ska tolkas. När förskollärarna Jenny Biteus och Teres Engholm såg svårigheterna bestämde de sig för att skriva en bok i ämnet.
– Vi tolkar barns inflytande på ett annat sätt. För oss handlar det inte om att barn ska få vara med och bestämma, utan att de ska ha inflytande över sin vardag och på så sätt få de utmaningar de behöver för att utvecklas i förskolan, säger förskollärarna Jenny Biteus och Teres Engholm som precis kommit ut med boken Utveckla barns inflytande – verktyg för förskolan (Gothia Fortbildning).
I Utveckla barns inflytande beskriver de hur förskolepersonal med inspirerande material, anpassad lärmiljö och genom att vara medvetet närvarande pedagoger, kan arbeta för att förstå och främja barns inflytande. Aktuell forskning kopplas samman med författarnas egna erfarenheter av aktivt arbete med barns lärande och utveckling och med läroplanens strävansmål.
Boken är tänkt att fungera som ett praktiskt verktyg i vardagen. Den innehåller diskussionsfrågor, situationsbeskrivningar, praktiska exempel samt råd och idéer om hur förskolepersonal kan föra in läroplanens riktlinjer med barns inflytande som aktiviteter i den dagliga verksamheten.
Utveckla barns inflytande ingår i handboksserien Samlad kunskap för förskolan och vänder sig främst till yrkesverksamma förskollärare, förskolechefer och barnskötare, men kan också läsas av andra som är intresserade av barns inflytande.
Om författarna
Jenny Biteus och Teres Engholm är legitimerade förskollärare och arbetar i Solgläntans förskola i Kumla, som 2015 fick kommunens pedagogiska pris för hur de integrerar barns inflytande i sin verksamhet.
Fakta om boken
Titel: Utveckla barns inflytande – verktyg för förskolan
Författare: Jenny Biteus och Teres Engholm
ISBN: 978-91-8809-948-8
Utgivning: 31 maj 2016
Omfång: 112 sidor
Cirkapris: 220 kr exkl. moms
Boken kan köpas i webbutiken på www.gothiafortbildning.se samt i nätbokhandeln.
Handboksserie för förskolan
Samlad kunskap för förskolan innehåller en serie praktiska handböcker för de som arbetar i förskolan. Böckerna ger kunskap och konkreta exempel som gör det möjligt att omsätta teori till praktik i den egna barngruppen. Alla författare har själva en bakgrund inom förskolan och har praktisk erfarenhet av den pedagogik de beskriver. Böckerna är lättlästa och tar upp områden som systematiskt kvalitetsarbete, utomhuspedagogik, lärplattan som dokumentationsverktyg och socialt och emotionellt lärande i förskolan.
Fler nya böcker för förskolan
Nedstressad förskola av Lena Nyholm. Finns i lager.
Högläsning av Maria Heimer. I lager i augusti.
Professionell i förskolan av Susanne Svedberg. I lager augusti/september.
Förskolechefens ledarskap av Siv Sagerberg. I lager september.
MI som samtalsmetod och förhållningssätt av Ann-Sofie Eriksson. I lager september.
Presskontakt
Pia Leufstedt
PR-ansvarig
pia.leufstedt@gothiafortbildning.se
08-462 26 06, 072-050 39 04
Fakta om Gothia Fortbildning
Gothia Fortbildning erbjuder kompetensutveckling för dem som arbetar inom skola, vård och omsorg. Vi ger ut tidningar, böcker och broschyrer samt arrangerar kurser, konferenser och uppdragsutbildningar. Vår verksamhet bygger på vetenskap och beprövad erfarenhet. Målet är att sprida kunskap som inspirerar och gör nytta. Besök www.gothiafortbildning.se för mer information om oss och om våra produkter.
Taggar:
