Ny bok utvecklar jämställdhetsarbetet i förskolan

Report this content

Förskolan ska arbeta aktivt med jämställdhet, men långt ifrån alla gör det. I Skolinspektionens senaste kvalitetsgranskning uppger tre av fyra förskolor att de inte har tillräcklig kompetens att på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet kunna utföra jämställdhetsuppdraget.

I nya boken Arbeta med jämställdhet i förskolan ger genuspedagog Lisa Andersson Tengnér och forskaren Mia Heikkilä uppdaterad kunskap, verktyg och inspiration till förskolepersonal som vill utveckla sitt jämställdhetsarbete. 

– För att uppnå jämställdhet på lång sikt måste man bryta många av de normer som finns i samhället och för att göra det behövs utbildning för både män och kvinnor: Och vad är bättre än att börja arbetet i förskolan? Det är ju där vi kan visa alla barn, både pojkar och flickor, att de har samma rättigheter att utveckla sina förmågor och intressen och bli den de vill vara utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller, säger Malin Malmström, förläggare på Gothia Fortbildning.

Men hur kan förskolan arbeta för att ge alla barn möjlighet att utveckla sina förmågor och intressen utan att hindras av traditionella könsmönster och könsroller? Boken Arbeta med jämställdhet i förskolan bygger på 130 exempel från olika förskolor och ger läsaren kunskap, verktyg och inspiration kring jämställdhetsarbete. Begrepp som genus, jämställdhet, normer och normkritik förklaras och konkretiseras genom exempel och forskning. Författarna belyser språk, bemötande, lek och lärande ur ett jämställdhetsperspektiv.

Arbeta med jämställdhet i förskolan – med normmedveten pedagogik vänder sig främst till yrkesverksamma inom förskola och familjedaghem, men kan även användas inom barnskötar- och förskollärarutbildning. Den fungerar som ett stöd för reflektion kring jämställdhet och kan användas både i starten och i det fortsatta arbetet med att främja lika villkor och inkludering av alla barn.

Om författarna
Lisa Andersson Tengnér är genuspedagog med lång erfarenhet som föreläsare och handledare för pedagoger i förskola och skola.

Mia Heikkilä är docent i pedagogik vid Mälardalens högskola och utbildar och forskar om lek, lärande, genus och normer i förskola och hos yngre barn.

Om boken
Titel: Arbeta med jämställdhet i förskolan – med normmedveten pedagogik
Författare: Lisa Andersson Tengnér, Mia Heikkilä
ISBN: 978-91-8809-987-7
Utgivning: 7 april 2017
Ca pris: 260 kr exklusive moms

Boken finns hos bokhandlare på nätet och i butik samt på www.gothiafortbildning.se 

Presskontakt
Pia Leufstedt

PR-ansvarig
pia.leufstedt@gothiafortbildning.se
08-462 26 06, 072-050 39 04

Fakta om Gothia Fortbildning
Gothia Fortbildning erbjuder kompetensutveckling för dem som arbetar inom skola, vård och omsorg. Vi ger ut tidningar, böcker, broschyrer och digitala tjänster samt arrangerar kurser, konferenser och uppdragsutbildningar. Vår verksamhet bygger på vetenskap och beprövad erfarenhet. Målet är att sprida kunskap som inspirerar och gör nytta. Besök www.gothiafortbildning.se för mer information om oss och om våra produkter.

Taggar:

Prenumerera

Media

Media

Citat

För att uppnå jämställdhet på lång sikt måste man bryta många av de normer som finns i samhället och för att göra det behövs utbildning för både män och kvinnor: Och vad är bättre än att börja arbetet i förskolan? Det är ju där vi kan visa alla barn, både pojkar och flickor, att de har samma rättigheter att utveckla sina förmågor och intressen och bli den de vill vara utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller.
Malin Malmström, förläggare på Gothia Fortbildning
Bokens syfte, att verka stöttande, infrias med råge eftersom den är fylld med exempel från praktiken. Dessutom vittnar författarna om att det ibland kan vara svårt att se vad det är som är problematiskt i något som vid ett första påseende kan tyckas oproblematiskt: de hjälper läsaren att inse.
Btj-häftet nr 13, 2017. Lektör Ulf Malmqvist.
Boken engagerar, inte minst genom alla konkreta exempel som kan inspirera till fortsatta diskussioner.
Btj-häftet nr 13, 2017. Lektör Ulf Malmqvist.