Höstens stora debattbok om läxor utkommer hos Hoi Förlag
Behöver elever läxor? Läraren, debattören och författaren Pernilla Alm tycker inte det. Hennes upprop mot läxor i september 2013 fick stor uppmärksamhet. Blogginlägget lästes av över 100.000 personer. Det här är en fråga som berör och engagerar många. Pernilla Alm är idag en efterfrågad talesperson i media och anser att läxornas vara eller inte vara måste upp på den skolpolitiska dagordningen. Med detta som bas föddes idén till boken.
- Gensvaret jag fick på inlägget var, kort sagt, enormt. Det var oerhört många som höll med mig om att vi bör kunna klara oss utan läxor, men en hel del ville också försvara dem. För mig blev det tydligt att det är ett komplext ämne där det finns många frågor att reda ut, därför vill jag skriva en bok som säger nej tack till läxor, säger Pernilla.
Pernilla Alm, född 1975, är legitimerad lärare i engelska och spanska på högstadiet, verksam i yrket sedan 11 år. Utöver lärarutbildning har Pernilla gått utbildningar i projektledning, kommunikation och skrivande. 2012 debuterade hon med den skönlitterära romanen Alltid du och skriver krönikor i Tyresö nyheter.
- Jag presenterade idén för Lars Rambe på Hoi Förlag och han förstod direkt hur jag hade tänkt kring upplägget med boken. Det gjorde mig förstås intresserad av att ge ut på Hoi och när jag fick veta mer om förlagets utgivningsmodell och att författarens engagemang ses som en tillgång var det inte mer att fundera på.
Inför det stundande valet i höst är skolan och läxdebatten ett viktigt ämne att lyfta fram.
- Pernilla är en driven skribent och en engagerad debattör. Därför känns det extra kul att hälsa henne välkommen till oss och jag ser fram emot en spännande och givande debatthöst, säger styrelseordförande Lars Rambe.
Boken är planerad till slutet av augusti 2014.
Läs det omtalade blogginlägget här:
http://pernillaalm.se/2013/09/13/laxornas-to-be-or-not-to-be-igen/
För frågor och kontakt med författaren och förlaget kontakta Marthina Elmqvist påmarthina@hoi.se alt 0708929594
