Dela

Citat

När jag började på Engelska Skolan hade vi 30 medarbetare och 280 elever. Idag är vi 70 medarbetare och 730 elever som levererar mycket goda akademiska resultat. Det har varit otroligt spännande och utvecklande. Nu ser jag fram emot att göra en liknande resa med Sensavis som har en produkt med enorm potential. Som rektor såg jag direkt det stora mervärde vi kan erbjuda skolor vad gäller högre måluppfyllnad, en likvärdig utbildning och digital skolutveckling..
Mikael Östling
Jag har under många år arbetat med digitala verktyg i skolan som lärare, forskare och skolledare. Sensavis verktyg är bland det bästa jag har sett. Det låter lärare och elever skapa sitt eget innehåll på ett sätt som både är engagerande och akademiskt rigoröst. Verktyget uppmuntrar till att utforska och upptäcka, vilket är vitala ingredienser i lärprocessen. Den senaste versionen är sofistikerad och enkel vilket gör verktyget attraktivt även för lärare som inte har så stor erfarenhet av att använda digitala verktyg i klassrummet.
Molly B. Zielezinski, doktorand på Stanford Graduate School of Education
– Den främsta läskunnigheten är i dag multimodal, vi läser bilder, ljud, text och känslor. Genom att komplettera undervisningen med visuella inslag kan alla elever ta till sig ny kunskap, inte bara de lässtarka och redan intresserade. The 3D Classroom når nu även utanför klassrummet då pedagogen kan skapa egna genomgångar av innehållet som eleverna kan titta på när de vill, hur många gånger som de vill.
Fredrik Olofsson, VD på Sensavis
Det är viktigt att skolorna tar en aktiv roll i att implementera ny teknik som skapar mervärde i utbildningen. Här är min ambition och mitt uppdrag att Pedagogiskt Centrum ska kunna spela en viktig roll.
Gertrud Ek, Chef Pedagogiskt Center