Välkomna förslag från Skolkommissionen för att höja kunskapsresultaten i Stockholms skolor

Idag presenterade Skolkommissionen sitt slutbetänkande. Kommissionen tillsattes 1 april 2015 med uppdraget att lämna förslag som syftar till höjda kunskapsresultat, förbättrad kvalitet i undervisningen och en ökad likvärdighet i skolan.

Några av de förslag som presenterades av Skolkommissionen handlar om: en statlig delfinansiering till undervisning och elevhälsa utifrån elevernas socioekonomiska förutsättningar för att ge fler elever möjligheten till en likvärdig utbildning, att öka det verksamhetsnära stödet till skolorna genom en skolmyndighet som verkar på den regionala nivån, förstärka kvalitén i lärarutbildningen och sambandet mellan teori och praktik, samt se över skolvalssystemet för att motverka segregation och orättvisa urvalskriterier.

- Flera av Skolkommissionens förslag kan bidra till ökad likvärdighet i Stockholms skolor. Om statliga medel börjar fördelas utifrån elevernas socioekonomiska bakgrund kan vi förstärka insatserna i skolorna med de tuffaste utmaningarna ännu mer, säger skolborgarrådet Olle Burell (S).

- Det är positivt att kommissionen presenterar flera konkreta insatser för att fortsätta utveckla lärarutbildningen, kompetensförsörjningsinsatser för lärare och skolledare samt stärka övriga relevanta professionerna inom skolan. Nyckeln för att kunna förbättra kunskapsresultaten i skolan är att varje barn och elev får möta behöriga och kompetenta lärare som kan fokusera på sitt jobb, fortsätter Burell.

- De flesta elever i Stockholm vill idag gå i en kommunal skola nära hemmet och därför vill jag värna om närhetsprincipen. De friskolor som har kö ska enligt förslaget använda lottning istället, det är bra. Eleverna ska kunna välja skola, men skolorna ska inte kunna välja elever, fortsätter Burell.

- Skolkommissionen vill se åtgärder för mer blandade elevsammansättningar på skolorna, men det kräver också ett stopp för vinstjakten och en grundlig översyn av skolpengssystemet. Den svenska sorteringsskolan måste bli en skola där våra barn möts, avslutar Burell.

Skolkommissionens slutbetänkande: http://www.regeringen.se/rattsdokument/statens-offentliga-utredningar/2017/04/sou-201735/

Presskontakt: Gabriel Dahlander 076-122 91 86