»Studium und Forschung in der Pädagogik der Kindheit weiterentwickeln« Studiengänge gründen gemeinsame Vertretung

Bis vor wenigen Jahren war insbesondere für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen fast aus-schließlich eine Fachschulausbildung erforderlich. Inzwischen bieten bundesweit rund 60 Stu-diengänge die Chance, Pädagogik der Kindheit zu studieren.

Sie ermöglichen, mit akademischem Abschluss in Kindertageseinrichtungen, Ganztagsschulen, der Fachberatung und in der Familienbildung tätig zu werden. Ein neuer bundesweiter Studiengangstag Pädagogik der Kindheit, der am Wochenende in der Fachhochschule Köln gegründet worden ist, tritt nun dafür ein, die Studienangebote qualitativ und quantitativ auszubauen, bildungspolitische Fragen voranzubringen und die wissenschaftliche Forschung an Fachhochschulen und Universitäten in diesem Feld zu intensivieren. Fotos von der Gründungsveranstaltung zum honorarfreien Nachdruck können über die Internet abgerufen werden unter: www.presse.fh-koeln.de Das gemeinsame Dach für die neue Vertretung bilden der Fachbereichstag Soziale Arbeit (FBTS) und der Erziehungswissenschaftliche Fakultätentag (EWFT). »Wir wollen eine intensive Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Fachhochschulen in der Pädagogik der Kindheit ermöglichen und eine enge Kooperation der neuen Studiengänge mit den anderen Bereichen der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft unterstützen«, so Prof. Dr. Ulrich Mergner (FH Köln), Mitglied des Vorstands des FBTS und Prof. Dr. Karin Böllert, Präsidentin des EWFT. »Die Anforderungen an pädagogische Fachkräfte im Feld der Kindheit, insbesondere in Kindertages¬einrichtungen sind komplex geworden. Das verdeutlichen die Diskussionen über Themen wie die bessere Förderung kindlicher Bildungsprozesse, über familienbezogene Prävention, über inter-kulturelle Arbeit oder über sozialraumorientierte Familienbildung«, so Prof. Dr. Claus Stieve von der Fachhochschule Köln und Prof. Dr. Nadia Kutscher von der Katholischen Hochschule NRW, die sich gemeinsam mit weiteren nordrhein-westfälischen Kollegen und Kolleginnen für die Gründung einsetzten. »Von zentraler Bedeutung sind sowohl der Ausbau der Möglichkeiten eines grundständigen oder aufbauenden wissenschaftlichen Studiums als auch die Stärkung des wissenschaft¬lichen Nachwuchses und der Forschungslandschaft.« Die Entwicklung inhaltlich fundierter und handlungsfähiger Strukturen ist ein Prozess, der derzeit an Fahrt aufnimmt. »Der Studiengangstag setzt sich dafür ein, nachhaltig eine qualitativ hochwertige Studienlandschaft in diesem Feld zu etablieren«, so das neu gewählte kommissarische Sprecherteam des Studiengangtags: Prof. Dr. Stefan Brée (HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Hildesheim), Prof. Dr. Hilmar Hoffmann (Universität Osnabrück), Prof. Dr. Sylvia Kägi (Ev. Hochschule Ludwigsburg) und Prof. Dr. Claus Stieve (Fachhochschule Köln). »Dazu wird er sich in politische Diskussionen einbringen und sich für gemeinsame Leitlinien bei der Gestaltung von Lehre, Studien- und Prüfungsordnungen, der Regelungen von Übergängen in der Ausbildungslandschaft, der angemessenen Praxisorientierung und der Zusammenarbeit mit allen weiteren Ausbildungs- und Weiterbildungsträgern sowie der Promotionsmöglichkeit einsetzen.« FBTS und EWFT setzen sich dafür ein, dass für einen wesentlichen Teil der Fachkräfte im frühpädagogischen Bereich ein Studium Voraussetzung wird. »Der Studiengangstag schließt eine wichtige Lücke, weil die vielen Studiengangsangebote bisher nicht über eine gemeinsame Vertretung verfügen, die sich mit Nachdruck für eine Wissenschaftsorientierung in der Pädagogik der Kindheit einsetzt«, so Prof. Dr. Karin Böllert. Prof. Dr. Ulrich Mergner: »Er kann deshalb einen wichtigen Betrag für die Weiterentwicklung der Qualität in der Pädagogik der Kindheit insgesamt leisten.« Informationen zum Fachbereichstag Soziale Arbeit Der Fachbereichstag Soziale Arbeit (FBTS) ist die nationale Repräsentanz der Fachbereiche bzw. Fakultäten Soziale Arbeit der staatlichen und kirchlichen Hochschulen in Deutschland. Er bündelt als übergeordnetes, kollegiales Organ der akademischen Selbstverwaltung die fachlichen, organisatorischen und bildungspolitischen Aktivitäten von etwa 80 Standorten der Sozialen Arbeit an Fachhochschulen, Gesamthochschulen und Universitäten. www.fbts.de Informationen zum Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentag Der Erziehungswissenschaftliche Fakultätentag (EWFT) ist die Vereinigung wissenschaftlicher Hochschulen, die über erziehungswissenschaftliche Einrichtungen (Fakultäten, Fachbereiche, Institute bzw. Seminare o. ä.) verfügen, ein erziehungswissenschaftliches Studium anbieten sowie das Recht zur Promotion besitzen. www.ewft.de Weitere Informationen Fachhochschule Köln Studiengangsleiter BA Pädagogik der Kindheit und Familienbildung Prof. Dr. Claus Stieve Tel.: 0 221/82 75 -33 43 ; Fax: 0221/82 75 -33 43 E-Mail: claus.stieve@fh-koeln.de Westfälische Wilhelms-Universität Münster Präsidentin Erziehungswissenschaftlicher Fakultätentag (EWFT) Prof. Dr. Karin Böllert Tel.: 0251 / 832 94 49; Fax: 0251 / 832 11 94 E-Mail: kboellert@ewft.de Fachhochschule Köln Vorstand Fachbereichstag Soziale Arbeit (FBTS) / Dekan Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Prof. Dr. Ulrich Mergner; Tel.: 0221/82 75-33 43; Fax: 0221/82 75 7 -33 43; E-Mail: claus.stieve@fh-koeln.de Kontakte für die Medien Fachhochschule Köln Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Petra Schmidt-Bentum Tel.: 0221/82 75-31 19; Fax: 0221/82 75-33 94; E-Mail: petra.schmidt-bentum@fh-koeln.de www.fh-koeln.de Katholische Hochschule NRW Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Julia Harzendorf Te.: 0221/77 57-508; Fax: 0221/77 57 -631 E-Mail: j.harzendorf@katho-nrw.de www.katho-nrw.de