Älypuhelin laajentaa lasten maailmaa ja ystäväpiiriä
Vanhemmat haluavat lastensa omaksuvan digimaailman, selviää Tele Finlandin tuoreesta Mobiilikäyttötutkimuksesta. Lapsilla ja nuorilla älypuhelin rikastaa heidän läsnäoloaan eri tilanteissa, sillä kännykän netin välityksellä ollaan yhteydessä ystävien kanssa sekä saadaan myös uusia kavereita. Lisäksi koululaiset hyödyntävät puhelinta yhä enemmän opiskeluissaan. Älymaailmatodellisuuden ja jakamiskulttuurin uskotaan kuuluvan jatkossa yhä monipuolisemmin jokapäiväiseen arkeen.
Lasten puhelimen käyttöön liittyy huolia, neuvotteluja, rajoituksia ja tunteitakin monissa perheissä. Tuoreen Mobiilikäyttötutkimuksen mukaan 7–16-vuotiaiden lasten vanhemmat suhtautuvat kuitenkin positiivisesti digitaalisuuteen ja älypuhelimiin, sillä yhdeksän kymmenestä näki, että ne kuuluvat olennaisena osana nykyajan elämään.
– Vanhemmat haluavat lastensa oppivan käyttämään älypuhelimia ja uutta teknologiaa, sillä digilaitteiden käyttö tulee vain monipuolistumaan, ja vanhemmat tuntuvat tiedostavan tämän, digitaalisista palveluista vastaava Jani Engberg Tele Finlandilta luonnehtii tutkimuksen tuloksia.
‒ Tuloksissa esiin nousee myös se, että älylaitteet koetaan sekä vanhempien että lasten näkökulmasta helpottavana ja hyödyllisenä osana arkea. Lapsille video on tullut keskeiseksi osaksi arkista kanssakäymistä. Kavereille viestiminen on luontevaa videoiden avulla, ja lapset myös seuraavat videoblogeja ja kuuntelevat musiikkia suoratoistopalveluista. Näitä muutoksia kuvaa myös se, että siinä missä aikuiset käyttävät älypuhelimellaan Facebookia, lapset viettävät aikaansa suositussa videotoistopalvelussa YouTubessa, toteaa tuloksiin perehtynyt sosiaalista mediaa tutkinut sosiaalipsykologian tohtori Suvi Uski.
Älypuhelinta hyödynnetään myös opiskelussa
Älypuhelimen hyödyntämistä valottava Mobiilikäyttötutkimus osoittaa, että älypuhelimet ovat näkyvä osa myös koululaisten arkea. Niitä käytetään muun muassa tiedonhakuun ja siihen, että kysytään ystäviltä koulutehtäviin liittyvistä asioista. Lähes puolet tutkimukseen vastanneista lapsista kertoo ottavansa laitteellaan kuvia koulutyönsä tueksi ja viidennes taas videoita. Lähes kolmannes taas käyttää koulunkäyntiin löytämäänsä, sopivaa sovellusta.
‒ Kouluissa halutaan kovasti tarttua älylaitteiden tuomiin mahdollisuuksiin. Opettajat ovat erityisen kiinnostuneita laitteiden käytöstä opetuksen tukena. Toimivan laitteen lisäksi tarvitaan myös oppimiseen lisäarvoa tuova sovellus. Yhtenä kehityssuuntana voi olla se, että lasten omia laitteita pyritään hyödyntämään yhä enemmän, toteaa Suvi Uski.
Lapset ja nuoret ylläpitävät ja luovat uusia ystävyyssuhteita älypuhelimella
Tele Finlandin Mobiilikäyttötutkimus myös osoittaa, että puhelimella pidetään aktiivisesti yllä ystävyyssuhteita, mutta perinteinen puhuminen on vaihtunut pikaviestittelyyn. Yli puolet 7–16-vuotiasta lapsista ja nuorista kokee, että netin avulla voi pitää yhteyttä ystäviinsä, mihin ei muuten olisi aikaa tai mahdollisuuksia. Vanhemmistakin lähes puolet on samoilla linjoilla.
Osa lapsista ja nuorista pitää ennakkoluulottomasti nettiä myös uusien ystävien hankkimiskanavana, sillä neljännes vastaajista kertoo sen olevan hyödyksi uusien oikeiden ystävien saamiseen siinä missä vanhemmista vain alle kymmenes.
‒ Aktiivisesti yhteyttä ystäviinsä pitävät lapset ja nuoret pikaviestittelevät ahkerasti esim. WhatsAppin kautta tai ovat läsnä sosiaalisessa mediassa. Tutkimukseen vastanneista lapsista ja nuorista lähes kahdeksan kymmenestä on vähintään päivittäin yhteydessä ystäviinsä pikaviestein. Sosiaalisista medioista esimerkiksi Instagram ja YouTube ovat ahkerassa käytössä, toteaa Jani Engberg.
Lapset ovat samaan aikaan läsnä tilanteessa ja puhelimen välityksellä
Tele Finlandin Taloustutkimuksella teettämässä Mobiilikäyttötutkimuksessa selvitettiin myös, missä roolissa puhelin on ystävää tavattaessa. Siinä missä yli puolella aikuisista puhelin on laukussa tai taskussa siihen saakka, kunnes se hälyttää, vain vajaa kolmannes lapista ja nuorista toimii näin.
‒ Lapsilla ja nuorilla puhelin on taas yleisemmin yhteisessä käytössä kaverien kanssa ja siitä katsotaan yhdessä mm. kuvia, somepäivityksiä ja blogeja. Netin kautta kaveripiiriä laajennetaan virtuaalisesti, ja kaikki voivat olla läsnä samassa tilanteessa. Aikuisilla puhelin tuntuu pysyvän visusti omassa henkilökohtaisessa käytössä, Jani Engberg luonnehtii eroja.
‒ Ystäväpiirit ovat lapsilla ja aikuisilla myös erilaiset, ja koulupäivän päätteeksi yhdessäolo jatkuu luontevasti netin kautta. Tutkimusten mukaan nykyään ajatellaankin, että vaikka netissä vuorovaikutus toisen ihmisen kanssa onkin erilaista kuin kasvokkain, niin molemmissa se on ihan yhtä tärkeää, kertoo Suvi Uski.
Lisätietoja:
Jani Engberg, puh. 040 738 7877, jani.engberg@teliacompany.com
Suvi Uski, puh. 045 634 2709, suvi.uski@gmail.com
Mobiilikäyttötutkimus toteutettiin Tele Finlandin toimeksiannosta Taloustutkimuksella. Tutkimuksella haluttiin selvittää valtakunnallisesti aikuisten ja heidän lastensa älypuhelinten käyttöä niin sisältöjen, käyttöyhteyksien, merkityksen kuin digiosaamisen osalta. Tutkimukseen haastateltiin Internet-paneelissa 28.10.–9.11.2016 välisenä aikana 25–65-vuotiaita 7–16-vuotiaiden lasten vanhempia koko Suomesta. Tutkimukseen osallistui 503 vanhempaa ja vastaavasti 503 heidän lastaan.
Tele Finland haluaa tehdä asiakkaiden elämästä helppoa tarjoamalla edullisia, helppokäyttöisiä ja luotettavia palveluita, jotka auttavat pysymään läheisten lähellä ja huolehtimaan arjen asioista. Välitämme asiakkaistamme aidosti, ja autamme heitä valitsemaan oikean ratkaisun jokaiseen tarpeeseen. Haluamme varmistaa asiakkaidemme tyytyväisyyden viimeistä yksityiskohtaa myöten, niin pienissä kuin suurissakin asioissa. Työllistämme suoraan tai yhteistyökumppaneiden kautta yli 500 suomalaista osaajaa. Tele Finland on osa Soneraa.
Avainsanat:
