Väitöstutkimus selvitti populaarimusiikkiin liittyvää sensuuria koulussa

Tiedote medialle 26.10.2015Julkaistavissa heti Alexis Kallio on tutkinut, mitkä tekijät vaikuttavat siihen, millaista populaarimusiikkia koulun musiikintunnilla opetetaan. Hänen musiikkikasvatuksen alaan kuuluva väitöstutkimuksensa Navigating (un)popular music in the classroom: Censure and censorship in an inclusive, democratic music education tarkastetaan 7. marraskuuta Taideyliopiston Sibelius-Akatemiassa. Suomessa populaarimusiikki on vuosikymmenten ajan ollut osa kouluopetusta. Sen on koettu yhdistävän nuorten elämysmaailmaa ja koulussa opetettavia sisältöjä. On myös ajateltu,