XQ.EUJOY promove conferência sobre "Jornalismo e educação: o porquê das notícias na era da desinformação"
O projeto europeu XQ.EUJOY, realizado em parceria com a Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), organiza a conferência internacional "Jornalismo e Educação: O Porquê das Notícias na Era da Desinformação" nesta sexta-feira, dia 13 de dezembro. A conferência terá lugar na Universidade a Universitat Pompeu Fabra, em Barcelona (Espanha), mas contará também com transmissão online. As inscrições são gratuitas!
O evento reunirá académicos, jornalistas e profissionais para analisar o papel do jornalismo no contexto atual, marcado pela desinformação e pela mudança do paradigma mediático.
A conferência centrar-se-á no jornalismo como um direito democrático e um instrumento educativo essencial, com o objetivo de incentivar a reflexão crítica sobre a forma como esta profissão pode recuperar a sua função educativa e reforçar a capacidade de pensamento crítico dos cidadãos num ambiente em que o imediatismo e a viralização dos conteúdos afetam frequentemente a qualidade da informação.
Oradores em destaque
O congresso Internacional contará com a presença de especialistas de renome no domínio da comunicação, da política e do jornalismo. Entre os oradores principais contar-se-á Cristina Fernández Rovira, professora da Universidade de Vic, coordenadora da licenciatura em Estudos Globais e membro do grupo de investigação TRACTE, que apresentará a comunicação "For Free and Quality Journalism: 10 Reasons for the Media to Shut Down their Social Networks". Eileen Truax, jornalista especializada em política e movimentos sociais, com publicações em orgãos de comunicação social como The Washington Post, Vice, 5W e El Universal, apresentará "Black, Illegal, Latino, Expat: Challenging the Colonial Narrative in Media".
Luiz Peres Garzezi, professor de Serra Húnter no Departamento de Jornalismo e Ciências da Comunicação da Universidade Autónoma de Barcelona, fará também uma intervenção com a sua comunicação "Journalism, Polarization and Algorithmic Epistemology", na qual explorará a relação entre a polarização dos media e as tecnologias algorítmicas.
Por fim, a conferência também contará com a participação de Lorenzo Marini, cofundador e diretor de estratégia e impacto da Verificat, uma iniciativa de verificação de factos fundada em 2019 para combater a desinformação através da educação. Marini apresentará "From Newsroom to Classroom: Journalism's Role in Shaping Knowledge", onde explorará como o jornalismo pode influenciar a formação do conhecimento na sala de aula.
Painéis de comunicação e educação: Ideias jovens e grandes especialistas.
Dois painéis distintos marcarão o ritmo do dia, oferecendo um olhar transversal sobre os desafios e os avanços na comunicação e na educação. Durante a manhã, o primeiro painel será dedicado aos jovens estudantes que pretendem dar os primeiros passos no mundo académico e na investigação. Este espaço permitirá que as novas gerações apresentem as suas ideias, projetos e investigações num ambiente académico que lhes dá a oportunidade de crescer e de se relacionar com especialistas de renome. Uma oportunidade para ouvir propostas inovadoras e captar as preocupações dos jovens, que trazem perspetivas transformadoras para o panorama académico.
Na parte da tarde, o segundo painel contará com a presença de profissionais com trajetória e reconhecimento. Neste espaço, figuras de destaque do jornalismo e da investigação apresentarão os seus trabalhos. Entre os participantes, Leah Pattem, jornalista multipremiada e colaboradora de meios de comunicação como a BBC, The Guardian, El País e El Diario, apresentará a sua contribuição "What If the Journalist and Photographer Was Also the Source?”. Guillem Tarragó e Núria Mora, do Consorci d'Educació de Barcelona, apresentarão também "Data, Systemic Vision and Storytelling: A Reflection on the Role of Media in Education", que reflete sobre a visão sistémica e narrativa dos media na educação. Jingrong Tong, professor Sénior de Culturas de Notícias Digitais na Universidade de Sheffield, abordará o tema da literacia de dados para jornalistas com "A Case Study of Data Literacy for Journalists MOOC Course as an Education Tool". Além disso, investigadores e professores da Universidade de Creta apresentarão o seu trabalho "Countering Misinformation in Higher Education", no qual analisam a desinformação no ambiente universitário.
Inscrição e participação gratuitas
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