Missä, miten ja millä ehdoin musiikin oppiminen tapahtuu?
Kahdessa väitöksessä tarkastellaan yhteisöjä musiikin oppimisen voimavaranaKaksi Sibelius-Akatemiassa elokuussa 2012 tarkastettavaa väitöskirjaa tuovat esiin musiikillisen oppimisyhteisön merkityksen musiikin oppimisessa sekä oppijan toimijuuden rakentumisessa. Tiistaina 28.8.2012 tarkastettava Heidi Partin tutkimus käsittelee erityisesti digitaali- ja virtuaaliteknologioiden mahdollistamissa musiikillisissa yhteisöissä tapahtuvaa oppimista. Keskiviikkona 29.8.2012 tarkastettava Inga Rikandin tutkimus puolestaan tarkastelee pianon vapaan säestyksen ryhmäopetusta