70 prosent av innvandrerne leser norsk dårlig

(Oslo, 11.5.05) To av tre ikke-vestlige innvandere i Norge leser for dårlig til å fungere godt nok i dagliglivet. Over 70 prosent har problemer med hverdagstall.

Det viser ny undersøkelse gjennomført av Nasjonalt Senter for leseopplæring og leseforskning ved Universitetet i Stavanger. Undersøkelsen er gjort på oppdrag av Utdanningsdepartementet og ble lagt fram samtidig med tallene fra ALL-undersøkelsen, Voksnes lese- og mestringskompetanse. Undersøkelsen ble gjennomført i 2003. Ikke-vestlige innvandrere i Norge er den gruppen innvandrere som har økt mest i de siste årene. Gruppen utgjør 72 prosent av innvandrerbefolkningen i Norge, rundt 250.000 mennesker. Problemer med hverdagen 2 av 3 ikke-vestlige innvandrere leser norsk så dårlig at de har problemer med å orientere seg i den norske hverdagen. De vil ha problemer med å forstå skjema, bruksanvisninger og skriftlige instrukser. De vil også ha problemer med å hjelpe ungene sine med lekser. ALL-undersøkelsen viser at 33 prosent av alle voksne i Norge har like dårlige leseferdigheter. Ikke-vestlige innvandrere er en del av denne undersøkelsen. Undersøkelsen viser tilsvarende problemer med tallforståelse. 72 prosent av voksne ikke-vestlige innvandere sliter med å forstå tall og hverdagsmatte. Tilsvarende tall for alle voksne i Norge er 40 prosent. Dette innebærer at 7 av 10 ikke-vestlige innvandrere for eksempel ikke kan vurdere betingelser for banklån, sammenligne priser og lese busstabeller. Kontaktpersoner: Egil Gabrielsen Førsteamanuensis, dr.philos Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning Tlf. 51 83 31 35/91 85 1022 Kirsten Waarli Fagsjef for grunnleggende ferdigheter Vox, nasjonalt senter for læring i arbeidslivet Tlf. 23 38 13 97/93 43 64 70