Recém-graduados definem novas dinâmicas nos locais de trabalho
Novo relatório CEMS
- Os recém-graduados dão prioridade a empresas que promovem o sentido de comunidade;
- Contrariamente a ideias estabelecidas, procuram uma ‘vida’ também no escritório e valorizam o sentido de pertença à organização, tal como compromissos a longo prazo;
- Preferem horários flexíveis, ditados mais pelos fluxos de trabalho do que pelas eventuais regras da organização;
- Entendem as suas carreiras como evolutivas e não predefinidas.
Carcavelos, 10 de setembro de 2024 – Os recém-graduados em início de carreira já estão a redefinir os locais de trabalho. Esta é uma das principais conclusões do mais recente relatório da CEMS: The Future-Forward Workforce. O relatório da Aliança Global CEMS - que junta 33 das melhores Universidades e Escolas de Gestão do mundo e da qual a Nova SBE é membro e único representante de Portugal - aponta o que os jovens profissionais esperam do novo mundo do trabalho e como os principais empregadores respondem a estas aspirações.
A presente geração de recém-graduados dá primazia a horários flexíveis em vez do tradicional ‘9-to-5’. Havendo essa flexibilidade horária, os inquiridos dizem até não se importar de trabalhar fora do horário normal de escritório.
Contrariamente à opinião geral, esta geração não vê o escritório como obsoleto, mas antes como uma peça instrumental para a construção e sentido de pertença a comunidade, necessária ao seu desenvolvimento profissional.
Os inquiridos assumiram ainda disponibilidade para compromissos de longo prazo com uma única empresa, desde que garantidas as condições adequadas, tais como funções desafiantes, oportunidades de desenvolvimento e uma cultura empresarial colaborativa. No fundo, estes recém-graduados encaram a sua carreira como evolutiva e constituída por passos, recusando a ideia de uma jornada profissional predefinida. Os planos de longo prazo são substituídos por um foco na próxima década, refletindo a imprevisibilidade do mundo.
As conclusões deste estudo baseiam-se num inquérito quantitativo realizado a recém-graduados da rede CEMS em todo o mundo, complementado com entrevistas aprofundadas para explorar mais detalhadamente as perspetivas destes jovens profissionais. O relatório integra ainda opiniões de especialistas seniores dos 70 parceiros corporativos da CEMS e dos 33 parceiros de escolas de negócios, para explorar como estão a adaptar as suas práticas de recrutamento e de ensino para atrair e reter os melhores talentos. The Future-Forward Workforce inclui ainda um conjunto de recomendações para empregadores, educadores e jovens profissionais.
Catherine da Silveira, Associate Dean da Nova SBE e Diretora Académica do CEMS comentou: ‘Numa época em que a adaptabilidade é fundamental, estes insights são positivos e revelam que recém-graduados estão prontos para abraçar as mudanças do mundo empresarial. Demonstram flexibilidade, mas sem desvalorizar o escritório como espaço de consolidação do sentido de pertença à comunidade. Contrariamente à ideia comum, ainda estão disponíveis para assumir compromissos de longo prazo’, conclui.
Sobre a Nova SBE
A Nova SBE é a mais prestigiada business school em Portugal e uma das principais business schools da Europa. É a faculdade de ciências económicas, financeiras e de gestão da Universidade NOVA de Lisboa. O atual Diretor é o Prof. Pedro Oliveira (PhD, University of North Carolina at Chapel Hill). A Nova SBE é membro do CEMS desde dezembro de 2007 e tem atribuição Triple Crown em todo o mundo, o que implica a acreditação pela EQUIS, AMBA e AACSB. Foi a primeira business school portuguesa a adquirir acreditações internacionais e reconhecimento de renome mundial no ensino superior. A visão internacional da Nova SBE também se reflete na adoção do inglês como o principal idioma de ensino. A grande maioria dos cursos de licenciatura e todos os programas de mestrado, MBA e PhD são lecionados em inglês.
Sobre o CEMS
CEMS é uma aliança global com presença em 6 continentes. Reúne 33 escolas de negócios líderes mundiais, mais de 70 empresas multinacionais e 8 ONGs que juntas oferecem o Mestrado CEMS em Gestão Internacional (CEMS MIM). Os alunos estudam em duas escolas da Aliança, participam num projeto de consultoria para as empresas associadas, e dominam três idiomas. Desenvolvem perspetivas globais, competências interculturais e habilidades de liderança através dos cursos exclusivos, intercâmbio internacional e oportunidades de estágio.A comunidade CEMS acredita que os líderes que estarão melhor preparados para o futuro serão cidadãos livres e empreendedores, treinados para pensar de forma independente e assim contribuirão para um mundo mais aberto, sustentável e inclusivo.
O CEMS lidera o desenvolvimento da educação em gestão global há 35 anos com mais de 1300 alunos a graduarem do CEMS MIM a cada ano. A rede de Alumni conta com mais de 21.000 membros.
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