Elevundersøkelsen 2012: Mindre bråk, men mobbetallene går ikke ned
Lærerne bruker mindre tid på å få ro i klassen, og elevene forstyrrer i mindre grad andre elever når de jobber. Andelen elever som opplever mobbing og diskriminering er uendret sammenlignet med tidligere år. Dette viser en analyse av Elevundersøkelsen 2012.- Vi er glade for å se den positive tendensen til at det blir mindre bråk og uro, men vi er ikke fornøyde med at mobbetallene fremdeles er uendret, sier Anne Berit Kavli, avdelingsdirektør i Utdanningsdirektoratet. Dette er noen av de sentrale funnene i analysen: Bråk og uroFærre elever svarer at lærerne må bruke mye tid på å
