Ny rapport: Att bygga framtidens nation -vikten av utbildning i Västsahara
En utbildad befolkning är avgörande för bildandet av en nation där invånarna är medvetna om sina rättigheter, och därmed beredda att kämpa för dem. För västsaharier är utbildning en central del av kampen för att uppnå den självständighet som de kämpat för i snart 50 år.
I samband med att Marocko bröt mot det FN-medlade fredsavtalet i november 2020, stängde skolorna i de befriade delarna av Västsahara för att undvika att bli utsatta för attacker. Rapporten “Att bygga framtidens nation - vikten av utbildning i Västsahara” belyser det skolsystem som västsaharierna byggt och organiserat i de västsahariska flyktinglägren i Algeriet.
De västsaharier som lever i de ockuperade delarna av Västsahara går i skolor som följer det marockanska skolsystemet. De västsahariska eleverna särbehandlas och utsätts systematiskt för trakasserier och diskriminering. I rapporten redogör flera västsaharier för sina upplevelser och erfarenheter av skolsystemet, både i de ockuperade delarna av Västsahara och i flyktinglägren.
Trots att utbildning är högt prioriterat i de västsahariska flyktinglägren, hoppar allt fler elever av skolan till följd av brist på sysselsättning. I lägren råder hög arbetslöshet och det är därför vanligt att studenterna, trots sin utbildning, inte får något arbete efter examen. I lägren finns flera initiativ som syftar till att stärka motivationen hos elever och främja barns lärande från tidig ålder.
- Det viktigaste för oss är att bygga ett samhälle som fungerar men också att bygga framtidens nation och land som har den nödvändiga kompetensen för att ta det framåt. Vi kan inte vänta tills vi får självständighet och sedan börja bygga upp kompetensen och ge utbildning till människor. Då skulle det vara för sent, säger Senia Bachir Abderahman, som är uppvuxen i ett av flyktinglägren.
Rapporten är framtagen av Emmaus Stockholm i ett projekt finansierat av ForumCiv. (ForumCiv delar inte nödvändigtvis de åsikter som framförs i rapporten. Ansvaret för innehållet är uteslutande producentens/författarens)
Taggar:
