Favorit i repris - Berättarministeriet fortsätter att lyfta skolans viktigaste tillgång med sin andra Lärardag
Oftast står eleverna i fokus men med Lärardagen vill Berättarministeriet lyfta fram lärarna – skolans viktigaste tillgång.
I måndags, den 14 november, arrangerade Berättarministeriet för andra året i rad Lärardagen. En dag där lärare får inspireras av intressanta talare, ta del av den senaste forskningen samt delta i rundabordssamtal och möta andra pedagoger. Även i år var Lärardagen helt fullbokad, vilket innebar 120 lärare från Berättarministeriets upptagningsområden Södertälje, Järva och Hagsätra.
Lärardagen, som kan genomföras tack vare stöd från Allmänna Arvsfonden, är en årligen återkommande, kostnadsfri konferens. Årets tema var interaktivitet och kreativt lärande och den gick av stapeln på Fotografiska i Stockholm med författaren och programledaren Daniel Sjölin som moderator.
”Under Berättarministeriets fem år har vi tagit emot 30 000 elever i våra verkstäder. Genom att lyfta interaktivitet och kreativt lärande vill vi stötta lärarna i våra upptagningsområden. Lärardagen är vårt sätt att bidra med inspiration, idéer och uppslag för undervisningen samt ett forum för kollegialt lärande,” säger Dilsa Demirbag-Sten, verksamhetsansvarig på Berättarministeriet.
Bland föreläsarna återfanns Anna Tebelius Bodin, pedagog, föreläsare och skribent, Carl Heath, forskare och designer på Interactive Institute Swedish (ICT), Reza Saleh, program- och driftansvarig Berättarministeriet, Annika Agélii Genlott, forskare och projektledare, Maria Taube, intendent på Moderna Museet och språkforskaren Barbro Westlund.
Se även http://www.berattarministeriet.se/larare/bms-larardag-2016/
FÖR YTTERLIGARE INFORMATION
Dilsa Demirbag-Sten, verksamhetsansvarig Berättarministeriet
dilsa@berattarministeriet.se, 070-958 82 04
berattarministeriet.se
Fakta: Berättarministeriet driver skrivarverkstäder för barn och unga i områden med hög arbetslöshet, för närvarande i Södertälje, Järva och Hagsätra. Vi vill på ett kreativt och lustfyllt sätt inspirera barn och unga att erövra det skrivna ordet och därmed aktivt kunna delta i samhällslivet.
