Chalmers ger en mooc om hållbarhet i vardagen
Den 8 juni startar ChalmersX sin andra mooc, Sustainability in everyday life. Kursen vänder sig till alla, oavsett utbildningsnivå, som vill lära sig att leva mer hållbart och miljövänligt. ChalmersX första mooc, som handlar om supermaterialet grafen, har hittills lockat drygt 8000 deltagare världen över.
Vardagen presenterar många olika val. Vilken mat och vilka kläder ska jag köpa, hur ska jag resa och hur ska jag välja elbolag? Det är ofta svårt att avgöra vilket alternativ som är bäst ur hållbarhetssynpunkt. För att guida människor som vill leva mer hållbart lanserar nu ChalmersX kursen Sustainability in everyday life, som vänder sig till alla som vill kunna göra mer medvetna val.
Kursen är en så kallad mooc, efter engelskans massive open online course, vilket innebär att den är gratis och tillgänglig för vem som helst i världen med en uppkopplad dator.
Anna Nyström Claesson är forskare och lärare inom miljösystemanalys, och ansvarig för kursen tillsammans med två kollegor.
– Vi vill ge människor möjlighet att göra skillnad genom informerade och ansvarsfulla val i vardagslivet, säger hon. Kursen är uppbyggd kring fem teman som många människor världen över är intresserade av: energi, klimatförändring, mat, kemikalier och globalisering.
Hon utmanades av idén att skapa en utbildning som möter tusentals människor globalt genom en mooc. Målgruppen för kursen är därför bred. Det räcker att ha gått ut grundskolan, kunna läsa och skriva hyfsat på engelska samt hantera modern teknik och kommunikation för att kunna ta till sig innehållet.
Syftet med moocen är att få deltagarna att observera, se sammanhang och nå förståelse för det systemtänk som ligger till grund för hållbarhetskonceptet. Och givetvis ge vägledning till hållbara val i vardagen. Kursen pågår i fyra veckor och beräknas kräva 6 timmars arbetsinsats per vecka.
Maria Knutson Wedel är Chalmers vicerektor för utbildning, och initiativtagare till satsningen på moocar.
– Vi har många anställda här som är experter på olika aspekter av hållbarhet, allt från energi till ekodesign, och som genom sin undervisning och forskning bidrar till vår vision, Chalmers för en hållbar framtid. Vi arbetar ständigt med att förbättra hur hållbarhet integreras i alla våra utbildningar. Det blir då extra roligt att några experter gått ihop och gemensamt erbjudit sig att ge en kurs om vad vi vet idag om hållbarhet i vardagen. Forskningsresultat som direkt kommer till nytta för den som så önskar, säger hon.
– För Chalmers är satsningen ChalmersX ett medvetet val vi kan göra tack vare vår stiftelse. Det är också en naturlig utveckling av den så kallade tredje uppgiften. Vi har som alla lärosäten en lång tradition av att tillgängliggöra forskningsresultat genom till exempel populärvetenskapliga seminarier. Som tekniskt universitet ser vi mooc-formatet som ett nytt IT-baserat verktyg för detta.
Sustainability in everyday life är den andra av fyra moocar som Chalmers ger under tre år. Den första, Introduction to graphene, handlar om supermaterialet grafen och är en nischad kurs med förkunskapsrekommendation om matematik och fysik på universitetsnivå. Moocen startade i mars och statistiken visar nu att kursen fungerar väl. Antalet deltagare är 8024, och engagemanget har varit stort från start. Bland deltagarna finns 125 länder representerade. Flest deltagare bor i USA (19 procent), Indien (14 procent) och Spanien (6 procent). Medianåldern är 27 år och andelen kvinnor är 17 procent.
Moocar diskuteras i Almedalen
Under Almedalsveckan den 29 juni hålls ett seminarium om moocar och framtidens lärande i bredare mening. Det arrangeras av de tre pionjärerna inom moocar i Sverige; Chalmers, Lunds universitet och Karolinska Institutet.
För mer information, kontakta:
Maria Knutson Wedel, Chalmers vicerektor för grundutbildningen, 076-879 71 29, maria.wedel@chalmers.se
Fakta om moocar
Chalmers satsning på moocar kallas för ChalmersX och kurserna ligger på utbildningsplattformen EDX.
Mooc står för massive open online course; storskalig öppen nätkurs. Det är en avgiftsfri distanskurs som kan läsas av tusentals kursdeltagare till liten lärarinsats. Begreppet mooc tillkom år 2008. Till skillnad från traditionella distansutbildningar har moocar inga antagningskrav. Examineringen sker maskinellt och det finns plattformar där deltagarna kan ha kontakt och diskutera med varandra. Kurserna ger inga högskolepoäng, men väl ett certifikat på genomförd kurs.
Universitetskanslersämbetet (UKÄ) fick i mars regeringens uppdrag att analysera situationen och utvecklingen kring moocar.
Bildtext: En av föreläsarna på hållbarhetskursen är Christel Cederberg, chalmersforskare och lärare i hållbar markanvändning.
Foto: Anna Nyström Claesson
Taggar:
