Kolmården, Visualiseringscenter C och Norrköpings kommun i gemensamt utbildningsprojekt

Kolmården, Utbildningskontoret i Norrköpings kommun och Visualiseringscenter C arbetar i ett gemensamt projekt för att vidareutveckla utbildningsdagar på spännande platser utanför de ordinarie klassrummen. Utbildningsdagarna, för elever från förskoleklass till gymna­sium, följer läroplanen och har anpassats efter fyra olika åldersgrupper.

Kolmården och Norrköpings kommun har under flera år haft ett samarbete där elever från förskola till gymnasium fått komma till Kolmården för kurser och utbildningsdagar. Även Visualiseringscenter har C sedan starten 2010 levererat skolvisningar till kommunens alla grund- och gymnasieskolor. Hösten 2014 startade ett projekt där personal från Kol­mården, Visualiseringscenter C och lärare inom Norrköpings kommun deltar. Syftet med projektet är att gemensamt diskutera kring och utar­beta ännu bättre utbildningsdagar.

– De här nyutvecklade utbildningsdagarna är utformade så att de följer läroplanen och grundtanken är att dessa dagar ska under­lätta lärarnas arbete, samtidigt som det blir en annorlunda och spännande lektion för eleverna och fördjupar deras kunskaper, säger Sara Westling, NTA-samordnare och NT-utvecklare på Utbildningskontoret Norr­köpings kommun.

Projektet inleddes under hösten 2014 med ett antal workshops och nu i mars har flera klasser besökt Kolmården för att prova det nya upplägget på utbildningsdagar. De kopplingar som finns till läroplanen inom till exempel biologi, naturkunskap och svenska gör att lärarna kan bedöma de kunskaper eleverna förvärvar och de mål de uppnår inom dessa ämnen. Under april och början av maj kommer klasserna att genomföra besök på Visualiseringscenter C med samma utgångspunkter. 

Inför en utbildningsdag får klassen information och en uppgift de ska lösa. Åk 4-6 fick till exempel en film om olika naturtyper att titta på samt uppgiften att konstruera en egen näringskedja. Själva utbildningsdagen på Kolmården ser självklart väldigt olika ut för de olika åldersgrupperna där det kan handla om allt ifrån respekt för djur, livsmiljöer och hotade arter till evolution och hållbarhet. Väl hemma efter en utbildningsdag väntar även efterarbete som att diskutera det man sett på Kolmården och ett besök på Visualiseringscenter C.

– Vi som personal tycker att det upplägget är väl genomtänkt, både vad gäller information och utförande före, under och efter besöket. Det är också väldigt enkelt att följa de instruktioner och uppgifter vi fått. Även ur elevernas per­spe­k­tiv är det positivt och uppskattat. Det blir så mycket mer än bara ett vanligt djurparksbesök, inte minst då det finns möjlig­het att ställa frågor och då eleverna får använda sinnen som till exempel lukt och syn, något som inte går i ett vanligt klassrum, säger Maria Grönfors Bardun lärare på Jurslaskolan i Åby som besökte Kolmården på en test­dag med en klass från årskurs 6.

Nästa steg i projektet blir nu att samla in utvärderingar från alla de klasser som provat utbildningsdagarna samt att se över om några justeringar i upplägget behöver göras.

– Det har varit mycket roligt att tillsammans med lärare inom Norrköpings kommun och personal på Kolmården utforma dessa utbildningsdagar. Projektet ger oss ytterligare en möjlighet att visa skolorna hur visualisering kan stötta eleverna i deras lärande. Genom att kombinera modern visualiseringsteknik med Kolmårdens djurmiljöer ger vi barn och ungdomar en fördjupad förståelse för större samhällsfrågor kopplade till exempelvis hållbar utveckling, säger Andreas Larsson pedagog på Visualiseringscenter C.

– Att hålla ut­bild­ning på det här sättet går helt i linje med vår mission att inspirera barn och vuxna till ett livslångt engagemang för djur och natur och de testklas­ser som nu varit här verkar nöjda, säger Josefin Persson Suorra zoolärare på Kolmården.

För mer information
Lovisa Häggström, utbildningschef på Kolmården 010-708 75 50, lovisa.haggstrom@kolmarden.com.
Sara Westling, NTA-samordnare och NT-utvecklare på Utbildningskontoret Norrköpings kommun, 076-79 80 420, sara.westling@edu.norrkoping.se
Andreas Larsson, pedagog på Visualiseringscenter C, 011-15 63 25, andreas.larsson@visualiseringscenter.se

Foto
För bilder, besök http://bilder.parksandresorts.com/kolmarden/pincollection.jspx?collectionName=%7Bc30ae87e-66f0-4ee3-a0eb-44907fb32c67%7D

Silvy Bohlin, pressansvarig
010-708 75 11 alt 070-637 30 02
Silvy.Bohlin@kolmarden.com

Destination Kolmården är ett av Sveriges populäraste resmål för barnfamiljer och innefattar Kolmårdens Djurpark och Vildmarkshotellet. Destinationen ingår i temaparkskoncernen Parks and Resorts tillsammans med Gröna Lund, Skara Sommarland, Furuvik och Aquaria.

Taggar: