Lärare i lägre år måste få mer fortbildning och tydligare stöd

Lärarnas Riksförbund om Skolinspektionens granskning av bedömning av yngre elevers kunskaper: Det krävs mer fortbilning av lärare som inte satt betyg. Mycket återstår att göra.

- Vi har sedan länge pekat på behovet av kraftfulla fortbildningsinsatser i samband med de reformer som nu genomförs. Att många lärare i granskningen ger uttryck för att de inte är säkra på vilka delar av kursplanerna eleverna ska bedömas mot samt hur kursplanedelarna knyter samman visar också att det fortfarande återstår mycket implementeringsarbete att göra i samband med Lgr11, säger Metta Fjelkner, ordförande i Lärarnas Riksförbund.

- Det är tydligt att resultaten av granskningen stödjer det vi tidigare påpekat i remissvar och liknande: Alla lärarnas arbetsuppgifter ryms inte inom ramen för deras arbetstid. Granskningen visar att många lärare bär viktig planering och elevdokumentation med sig i minnet snarare än att sätta det på pränt och det är ett allvarligt tecken på att lärarna inte hinner det de ska och att dokumentationskraven har blivit otympliga. Utbildningsministern bör skyndsamt se över de ökade dokumentationskraven, avslutar Metta Fjelkner.

Se Skolinspektionens pressmeddelande och rapport.

För kommentarer:
Metta Fjelkner, ordförande Lärarnas Riksförbund, 070-262 27 68
För upplysningar:
Zoran Alagic, presschef Lärarnas Riksförbund, 070-262 27 00

Lärarnas Riksförbund – det akademiska förbundet för behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare. Med snart 90 000 medlemmar är vi ett av de största förbunden inom Saco. Lärarnas Riksförbund organiserar främst lärare i ungdomsskolan och vuxenutbildningen. Vi organiserar även majoriteten av landets studie- och yrkesvägledare. Tyngdpunkten finns i gymnasiet och högstadiet där de flesta lärare är medlemmar i Lärarnas Riksförbund.

Taggar: