LR kräver nolltolerans mot obehöriga matematiklärare

Report this content

Samtliga lärare i matematik – i grundskolan och på gymnasiet – ska vara behöriga för både ämne och skolform. För att nå dit behöver kommunerna genomföra heltäckande kompetenskartläggningar och sedan konkreta åtgärdsprogram för att nå upp till 100 procent behöriga lärare i detta viktiga ämne. Det kräver nu Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner efter uppmärksamheten kring dyskalkyli i samband med högskoleprovet och bristerna i matematikundervisningen. 

 -          Elever som lider av dyskalkyli ska ha samma rätt till stöd och kvalificerad utbildning som elever med dyslexi. Samtidigt behöver svenska elevers kunskapsresultat i matematik öka generellt. Det är endast behöriga lärare som har tillräcklig dokumenterad kompetens för att kunna ge det stödet och för att kunna genomföra en sådan satsning på att höja resultaten i matematik, säger Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner. 
  
-          Samtidigt vet vi att i princip samtliga kommuner och friskolor har en mycket stor andel obehöriga lärare – framför allt i matematik. Enligt den senaste stora undersökningen – från Statskontoret – är det så många som 60-65 procent bland högstadie- och gymnasielärarna i matematik som saknar behörighet att undervisa i det ämnet. Detta trots att staten har gett tydliga signaler om att matematik är ett prioriterat ämne. Detta är oacceptabelt. Nu måste kommunerna och friskolorna presentera konkreta åtgärdsprogram på hur man ska uppnå en nolltolerans mot obehöriga lärare i matematik, säger Metta Fjelkner. 
   

För kommentarer:
Metta Fjelkner, ordförande Lärarnas Riksförbund, 070-262 27 68
För upplysningar:
Daniel Färm, tf presschef Lärarnas Riksförbund, 070-650 12 09

Lärarnas Riksförbund – det akademiska förbundet för behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare. Med våra 85 000 medlemmar är vi ett av de största förbunden inom Saco.
Lärarnas Riksförbund organiserar främst lärare i ungdomsskolan och vuxenutbildning. Vi organiserar även majoriteten av landets studie- och yrkesvägledare. Tyngdpunkten finns i gymnasiet och högstadiet där huvudelen av lärarna är medlemmar i Lärarnas Riksförbund.