Norrskenet i Boden byter namn till Noblaskolan

Idag byter Pysslingen Norrskenet i Boden namn till Noblaskolan Boden. Namnbytet är en del av en stor satsning på kvalitet och skolutveckling som omfattar totalt 14 grundskolor i Sverige som alla byter namn till Noblaskolan.

– Vi har samlat skolor med stora likheter för att på ett enklare och bättre sätt kunna utveckla och arbeta med kvaliteten både mellan och inom skolorna. Jag ser fram emot att medarbetarna på våra nya Noblaskolor nu får arbeta närmare varandra och gemensamt utveckla skolorna. Det kommer att gynna våra elever, säger Eva-Lotte Stavle, skolchef för Noblaskolan.

Noblaskolan Boden hette tidigare Norrskenets Friskola och ligger på Läroverksgatan 1.  Skolan har elever från förskoleklass till årskurs nio. Skolan har profilerna Idrott och Musik, där eleverna från årskurs tre kan välja specialintressen som exempelvis musik, bild, handboll, fotboll och ishockey inom ramen för Elevens val. 

Noblaskolan består av 14 för- och grundskolor som arbetar enligt devisen att elever som utmanas når längre. Genom tydliga strukturer, trygghet och stöd ska eleverna få de bästa förutsättningarna för en bra skolgång. Lika viktigt som det är med tydlighet är självklart även stödet som behövs för att varje elev ska lyckas i skolan, enligt Eva-Lotte Stavle: 

– Alla våra skolor ska vara lika bra, och ge alla elever likvärdiga förutsättningar. Vi har en väl beprövad och utvecklad undervisning där varje elev ska få den återkoppling och hjälp den behöver. Att lyckas med sitt lärande i skolan vet vi bygger ett akademiskt självförtroende.

För mer information om Noblaskolan Boden, kontakta gärna skolchef Eva-Lotte Stavle. 

Fakta:
Noblaskolan finns i Boden, Göteborg, Helsingborg, Kävlinge, Nacka, Salem, Sundbyberg, Solna, Täby och Västerås. Noblaskolan är en del av AcadeMedia.

Eva-Lotte Stavle, skolchef Montessori Mondial och Noblaskolan

Tel:076-872 9806

eva-lotte.stavle@pysslingen.se

Det finns många olika vägar mot målet, men när det gäller något så viktigt som våra barns framtid vill vi inte experimentera. Men vi är inte traditionella för sakens skull. Vi vet nämligen att vi når bäst resultat när vi vågar anpassa oss efter det som är bevisat bättre. Vi har sett till att skapa en skola som ger eleverna de bästa tänkbara förutsättningarna för akademisk utveckling.