Yixuan från Täby bäst i Sverige på matematik

Report this content

Yixuan Zhang, elev på Noblaskolan Täby, är bäst i Sverige av alla sjundeklassare i den prestigefulla tävlingen Pangea matematik (PMT2021). Totalt deltog 4541 elever från 49 kommuner i årets tävling.

Pangea matematiktävling vänder sig till elever i årskurs sju till nio. Tävlingen testar elevernas problemlösningsförmåga och färdigheter inom olika matematiska områden och arrangeras i Sverige och i Europa. Matematiktävlingen består av två deltävlingar som utförs på distans. 

Yixuan Zhang från Täby lyckades lösa alla uppgifter och hon är glad över att vinna första pris för sin årskurs:

– Jag trodde aldrig att jag skulle vara bäst i hela Sverige, det känns väldigt bra. Jag tycker mycket om matte och jag spenderar mycket tid på ämnet. Min lärare hjälper mig också mycket, säger Yixuan Zhang. 

På Noblaskolan i Täby arbetar matematiklärarna strategiskt i team för att höja elevernas kunskaper i ämnet. Lärarnas didaktiska kunnande och ämnesinnehåll utvecklas genom ett organiserat arbete och ett så kallat kollegialt lärande, där de delar med sig av sin kunskap och lär sig av varandra. Enligt skolans rektor Maria Dahlin spelar skolans förstelärare också en central roll. 

– Det är verkligen roligt när våra elevers resultat uppmärksammas. Yixuan Zhang ska verkligen vara stolt över sin prestation. Matematik är viktigt, därför är det bra att höja elevernas intresse för ämnet genom en tävling som Pangea.  

För mer information, kontakta gärna rektor Maria Dahlin på Noblaskolan Täby. Årets vinnare av PMT2021 presenteras på https://pangea-tavling.se/.

Jenny Wahlberg, kommunikationschef

073-0787182

jenny.wahlberg@academedia.se

Det finns många olika vägar mot målet, men när det gäller något så viktigt som våra barns framtid vill vi inte experimentera. Men vi är inte traditionella för sakens skull. Vi vet nämligen att vi når bäst resultat när vi vågar anpassa oss efter det som är bevisat bättre. Vi har sett till att skapa en skola som ger eleverna de bästa tänkbara förutsättningarna för akademisk utveckling.

Media

Media