Pops Academy blir en del av AcadeMedia grundskolor

AcadeMedia förvärvar Pops Academy som därmed blir en del av skolkoncernen. Totalt driver AcadeMedia idag 75 grundskolor över hela Sverige.

Pops Academy grundades 2015 och ligger i centrala Stockholm. Grundskolan kombinerar akademisk kvalitet med kreativ verksamhet. Cirka 335 elever studerar på skolan i årskurs fyra till nio.

- Vi har följt Pops Academy en tid och är mycket imponerade av skolans fina verksamhet. Det är glädjande att grundarna gett oss förtroende att tillsammans med dem driva skolan vidare. Vi hoppas snart kunna etablera Pops verksamhet på andra orter i Sverige, säger Åsa Blom, utbildningsdirektör AcadeMedia.

AcadeMedias målsättning är att behålla och förstärka Pops Academys unika kombination av akademisk kvalitet och kreativ verksamhet i nära samarbete med våra befintliga grund- och gymnasieskolor. Nuvarande skolledning kommer finnas kvar inom Pops Academy och tillsammans med AcadeMedia driva skolan vidare. 

- Jag ser fram emot att få fortsätta att utveckla Pops Academy tillsammans med AcadeMedia. Genom samgåendet kommer skolan ingå i ett större sammanhang och den kommer därmed kunna dra nytta av de resurser och den kompetens som finns inom AcadeMedia säger Johan Sjölin, grundare av skolan. 

Pops Academy har framgångsrikt lyckats kombinera akademisk kvalitet med en tydlig inriktning mot musik, sång och kreativ verksamhet. Ägarbytet är en satsning som innebär att Pops Academy får långsiktiga ägare med en ambitiös utvecklingsplan för skolan. 

För mer information kontakta AcadeMedias utbildningsdirektör Åsa Blom, tel 076-100 07 98, asa.blom@academedia.se.

Jenny Wahlberg, kommunikationschef

073-0787182

jenny.wahlberg@academedia.se

På Pops Academy använder vi kreativitet som pedagogiskt verktyg i alla skolämnen. Det kan handla om att i matematiken koppla bråkräkning till olika taktarter eller att i svenskämnet göra filmer och musik av subjekt och predikat. Vi gör det för att vi vet att inlärningsprocessen blir djupare förankrad när den kopplas till olika sinnen och för att elevernas inlärning kräver balans. Den balansen når vi genom att kombinera traditionella metoder med kreativt nytänkande.