8 av 10 lärare: Skolan prioriterar inte alkoholförebyggande arbete
En ny nationell undersökning visar att det förebyggande arbetet i skolan brister – trots att det är ett lagkrav. Hela 8 av 10 lärare uppger att skolan inte prioriterar det alkoholförebyggande arbetet, något som riskerar att få konsekvenser för ungas hälsa och framtid.
Undersökningen, genomförd av Prata om Alkohol 2026, visar att problemet inte handlar om brist på kunskap – utan om tid, struktur och resurser. Många inom skolpersonalen upplever att insatserna varken prioriteras, följs upp eller ges tillräckligt stöd.
– Skolan har ett tydligt ansvar, men i dag saknas ofta tid, struktur och uppföljning. Med tidiga insatser kan vi ge unga verktyg att stå emot press och fatta kloka beslut, säger Anna Nygren, expert på Prata om Alkohol.
Tidsbrist bromsar förebyggande arbete
Hela 68 procent av de svarande uppger att det saknas tid för alkoholförebyggande arbete. Samtidigt menar många att kompetensen finns, vilket tyder på att utmaningen främst handlar om prioritering och organisering.
Forskning visar att tidiga och strukturerade insatser i skolan är en viktig skyddsfaktor när det gäller ungas alkoholdebut och konsumtion. Resultaten från undersökningen pekar på att många skolor behöver stärka sitt förebyggande arbete för att leva upp till kraven i skollagen och läroplanerna.
– Vårt skolmaterial är framtaget för att göra det enkelt för skolpersonal att integrera det alkoholförebyggande arbetet i undervisningen, säger Anna Nygren.
Om undersökningen
Undersökningen genomfördes av Prata om Alkohol under januari–mars 2026 och besvarades av 1 135 personer från elevhälsan, lärare och skolledare i grund- och gymnasieskolan.
För mer information, kontakta:
Per Hazelius, info@prataomalkohol.se, tfn 070-791 17 32
Taggar:
