Klyftan mellan näringsliv och universitet bör överbryggas med näringslivsanpassad utbildning

Report this content

Av David Mills, CEO, Ricoh Europe

Ricoh Stockholm, 26 juni 2015 Våra arbetsplatser blir allt flexiblare och frågan är om universiteten kan ta efter och närma sig näringslivet? Under de senaste femtio åren har det framförallt varit teknik som legat bakom hur och var människor arbetar. Vare sig vi föredrar att arbeta från ett kafé, ett kontor, via videokonferens tillsammans med kollegor över hela världen eller samarbeta i realtid via molnet, är det ingen tvekan om att tekniken har förändrat våra arbetsplatser för alltid. Utbildning har däremot stått relativt stilla.        

Den högre utbildningens roll diskuteras allt mer och konkurrensen om jobben har ökat pressen på generation Z, de som är födda efter 1995. Samhällsdebatten kring vad utbildning egentligen är till för, hur den ska levereras och vem som ska betala för den pågår för fullt. Detta resulterar i att universiteten står inför en osäker framtid.

I en ny undersökning, genomförd av Economist Intelligence Unit och sponsrad av Ricoh, menar företagsledare att den ökade automatiseringen kommer att leda till att arbetsgivare alltmer söker efter kreativ arbetskraft med hög social kompetens. Men hur kommer detta att påverka utbildning och framtida arbetsstyrkor?

Samtidigt som våra arbetsplatser utvecklas höjs också kraven på kompetens för de utexaminerade. När automatiseringen tar ett allt starkare grepp kring industrin, speciellt i tillverknings- och finanssektorn kommer det leda till att behovet av okvalificerad arbetskraft och chefer på mellannivå minskar. Intervjuade experter menar att universitet och skolor måste anpassa sig efter den här utvecklingen och hjälpa studenterna att rikta in sig på karriärer där kompetensen verkligen efterfrågas.

Förbered inför framtiden redan idag
Det första universiteten måste göra är att se till att akademiker får den kreativa kompetens och de ledarskapsförmågor som företagen efterfrågar. Som en del av undersökningen förklarar Liz Shutt, Policy Director på University Alliance: ”Det krävs att akademiska yrkesutövare driver på arbetet för att överbrygga klyftan mellan universitet och näringsliv. Vi måste utbilda och utveckla kompetenser i samspel med näringslivet och förbereda studenterna för arbetslivet.”

Universiteten måste utveckla nya kompetenser och lära sig att anpassa sig till det föränderliga landskapet, speciellt i sin förmåga att utveckla affärskontakter som ger näringslivet mer inflytande över forskningen och dess inriktning. Mjuka kompetenser som kreativitet, kommunikation och ledarskap blir allt viktigare och över 90 procent av företagsledarna tror att dessa kompetenser och egenskaper kommer att vara helt avgörande för framgångsrika individer och verksamheter i framtiden. Med detta i åtanke behöver universitet vårda de här kvaliteterna hos sina studenter för att förbereda dem för framtiden.

Skapa ett flexiblare utbildningssystem 
Vid sidan av en förändring i kompetens och ledningsfokus, kommer digitaliseringen spela en avgörande roll för att hjälpa universitet att integrera effektivare med näringslivet. Alternativa sätt att leverera högre utbildning som t ex MOOC (Massive Open Online Courses) gör att utbildning blir billigare och mer tillgängligt. Detta gör också att det blir enklare att kombinera utbildning med arbete eller egen verksamhet.

Genom digitalisering och tillgänglighet till MOOC kan framtida universitet komma att delas upp på liknande sätt som telekombranschen, med olika leverantörer som erbjuder undervisning eller tjänster som de är bra på. Detta är en idé som professor Anant Agarwal förespråkar, Chief Executive på EdX, en MOOC-plattform som grundats av Massachusetts Institute of Technology (MIT) och Harvard University. ”Om vi delar upp tiden kan studenter studera första året online, spendera två år på själva universitetet, och därefter studera parallellt med praktik det sista året”, säger professor Agarwal.

Det är tydligt att digitaliseringen kommer att påverka både hur vi arbetar i framtiden och hur vi studerar. Det är viktigt att både utbildning och näringsliv samarbetar för att förbereda nästa generation för det nya arbetslivet, och att utveckla och finslipa de färdigheter som behövs för att lyckas på arbetsplatsen.

För ytterligare information, kontakta: 
Ricoh Europe PLC
Kirstie Stevens / Jack Gibson
Tel: +44 (0) 203 033 3632 / +44 (0) 203 033 3766 
E-post: press@ricoh-europe.com 
www.ricoh-europe.com

Följ oss på Facebook: www.facebook.com/Ricoh.Sverige.AB, www.facebook.com/RicohEurope   
Följ oss på Twitter: www.twitter.com/ricoheurope   
Registrera dig på Ricohs mediacenter på: www.ricoh-europe.com/press

| About Ricoh | 
Ricoh is a global technology company specializing in office imaging equipment, production print solutions, document management systems and IT services. Headquartered in Tokyo, Ricoh Group operates in about 200 countries and regions. In the financial year ending March 2015, Ricoh Group had worldwide sales of 2,231 billion yen (approx. 18.5 billion USD).

The majority of the company's revenue comes from products, solutions and services that improve the interaction between people and information. Ricoh also produces award-winning digital cameras and specialized industrial products. It is known for the quality of its technology, the exceptional standard of its customer service and sustainability initiatives.

Under its corporate tagline, imagine. change. Ricoh helps companies transform the way they work and harness the collective imagination of their employees. For further information, please visit: www.ricoh.se

Taggar: