Flera universitet och högskolor kan använda sina resurser mer effektivt

Generellt sett använder universitet och högskolor sina resurser effektivt. Riksrevisionens metod för att beräkna effektivitet och produktivitet visar att flera lärosäten ändå kan öka sin effektivitet. Det skulle kunna ge ökade studieprestationer och leda till att fler forskningsresultat publiceras.

Riksrevisionen har granskat om universitet och högskolor använder tillgängliga resurser på ett effektivt sätt. En slutsats är att effektiviteten i genomsnitt är hög och att den ligger i linje med resultat från internationella studier av lärosätens effektivitet. En annan slutsats är att produktivitetsutvecklingen i genomsnitt varit drygt 2 procent under perioden 2004–2008.

Riksrevisionen har jämfört 30 universitet och högskolor med varandra för att undersöka hur väl de använt sina resurser (studenter, doktorander, personal och övriga resurser) för att åstadkomma prestationer (studenters högskolepoäng på grundnivå och avancerad nivå, examina på forskarnivå samt vetenskapliga publikationer). Riksrevisionens beräkningar visar att det är möjligt för flera lärosäten att förbättra effektiviteten i resursanvändningen. Riksrevisionen drar också slutsatsen att den omfattande statistik om högskolan som samlas in varje år inte används i tillräcklig grad för att följa upp om lärosätena använder sina resurser effektivt.

– Om universitet och högskolor utnyttjar sina resurser mer effektivt kan studieprestationerna öka och fler forskningsresultat publiceras, säger riksrevisor Gudrun Antemar. Det är viktigt att den statistik som finns används för att följa upp verksamheten och höja effektiviteten.

Riksrevisionen rekommenderar regeringen att ge Högskoleverket, Statistiska centralbyrån och Vetenskapsrådet i uppdrag att i samråd utveckla mätningar av effektivitet och produktivitet inom högskolan. Universiteten och högskolorna bör initiera ett internt utvecklingsarbete med syfte att främja ett effektivare utnyttjande av resurser.

Fakta: I Sverige satsas omfattande resurser på högre utbildning och forskning inom universitet och högskolor. År 2008 uppgick lärosätenas kostnader för grundläggande högskoleutbildning till ungefär 22 miljarder kronor och för forskning och utbildning på forskarnivå till ungefär 28 miljarder kronor. Höstterminen 2008 fanns det ungefär 348 000 studenter och 17 000 doktorander.

Rapporttitel: Använder lärosätena resurserna effektivt? Effektivitet och produktivitet för universitet och högskolor (RiR 2011:2) Rapporten kan hämtas och beställas på www.riksrevisionen.se

Riksrevisor: Gudrun Antemar

Projektledare: Christian Andersson, 08-5171 43 08, 0734-45 23 08

Pressekreterare: Pernilla Eldblom, 08-5171 42 00, 0734-45 22 00

Taggar: