Flipped classroom ger undervisningen ett lyft
Traditionell katederundervisning är inte alltid den bästa metoden för att förmedla kunskap, det har lärarutbildningen på Karlstads Universitet tagit fasta på. Tillsammans med Interactive Institute Swedish ICT i Karlstad har de arbetat med utbildningsredskapet Flipped Classroom.
Flipped Classroom flyttar det linjära lärandet ut från klassrummet till webben. Här kan studenterna se lärarens föreläsning i videoformat i sin egen takt. Tanken är att den filmade föreläsningen ska ge tittaren tid till reflektion och väcka tankar och frågor. Därefter, vid det senare, fysiska mötet, får studenten möjlighet att diskutera ämnet med läraren.
Under två dagar fick ett femtiotal lärare och tio administratörer prova på Flipped Classroom under en konferens i Karlstad arrangerad av Interactive Institute. Genom att själva skapa filmer, helt utan instruktioner, och sedan utvärdera och diskutera resultatet fick deltagarna lära sig att utveckla och lyfta sin undervisning med hjälp av video.
- Genom att direkt i början av konferensen låta deltagarna testa att filma varandra skapade vi en gemensam förståelse för vilka möjligheter och utmaningar som finns, säger kursledaren Jakob Rubenson, Studio Director på Interactive Institute.
Interactive Institutes studio i Karlstad har arbetat med projektet under ett och ett halvt år, tillsammans med Karlstads Universitet. För mer information om projektet, kontakta Jakob Rubenson, Studio Director på Interactive Institute Swedish ICT i Karlstad, på 0709 - 22 15 00 eller via epost jakob.rubenson@tii.se.
Taggar:
