Bristande ledarskap och svagt grepp om resultaten i kommunalförbundet Ådalens gymnasieskolor
Skolinspektionen om kommunalförbundet Ådalens gymnasieskolor: Bristande ledarskap och svagt grepp om resultaten För information Agnetha Burström, undervisningsråd, 08-586 082 30
Presskontakt Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50
Webbplats www.skolinspektionen.se Det nystartade kommunalförbundet Ådalens gymnasieskolor har ännu inget tydligt grepp om styrningen och ledningen av sina skolor. Särskilt inom gymnasiesärskolan är bristen på tydligt ledarskap påtaglig och risken finns att eleverna inte får den utbildning de har rätt till. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport som presenteras idag.
Skolinspektionen har gått igenom Ådalens gymnasieskolor, ett kommunalförbund med Kramfors och Sollefteå som medlemskommuner. Förbundet består av två gymnasieskolor samt verksamhet inom gymnasiesärskolan. Tillsynen är en del av Skolinspektionens genomgång av samtliga skolor i landet.
Några övriga iakttagelser i Skolinspektionens rapport:
? Förbundet har inte sett till att elevernas kunskapsresultat följs upp och utvärderas.
? Kunskapsresultaten varierar stort mellan skolornas olika program. Ändå görs ingen utvärdering av resultaten. För att kunna utveckla verksamheten så att alla elever kan nå målen måste både förbundet och skolorna bli bättre på att sammanställa, utvärdera och analysera resultaten. ? Ådalens gymnasieskolor har ingen skolplan som visar vad förbundet planerar att göra för att nå de nationella målen. Inte heller gymnasieskolorna eller gymnasiesärskolan har några utarbetade arbetsplaner. Utan tydliga och mätbara mål blir det svårt att styra verksamheten och bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete. Varken på skolnivå eller på förbundsnivå finns heller kvalitetsredovisningar framtagna.
? De planer mot kränkande behandling som finns på skolorna motsvarar inte fullt ut lagens krav. De omfattar inte heller gymnasiesärskolan.
? Rektorerna har inte fått förutsättningar att klara av det särskilda ansvaret att planera för ett genomtänkt mottagande av nyanlända elever med annat modersmål än svenska och för att se till att dessa elever erbjuds en utbildning som svarar mot de krav som ställs i författningarna. ? De lokala utformningarna av de olika utbildningarna motsvarar inte fullt ut författningarnas krav. Lokala inriktningar och specialutformade program presenteras inte på ett tydligt sätt och för dessa finns inte kompletterande programmål framtagna. Skolorna erbjuder lokalt utformade kurser, vars innehåll ryms inom nationella kurser eller är av sådan art att de ska genomsyra all verksamhet på skolan, exempelvis kurser i Livskunskap. Redovisning senast 9 december Senast den 9 december 2009 ska Ådalens gymnasieskolor redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.
Ladda ned inspektionsrapporten Skolinspektionens rapport kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/adalen2009