Föreläggande med vite för Linköpings kommun
Skolinspektionen har beslutat om föreläggande med vite på 700 000 kronor för att få Linköpings kommun att följa skollagen vid organisering av sin skolverksamhet.
Alla elever i grundskolan ska bli placerade i en skola och i en klass. Huvudregeln är att det är i denna klass som särskilt stöd ska ges till elever som är i behov av det. Bara om det finns särskilda skäl får detta stöd ges utanför klassen. Det sker i så fall enskilt eller genom att eleven placeras i en särskild undervisningsgrupp, båda med sikte på att eleven därefter ska kunna återvända till sin ordinarie klass.
Linköpings kommun frångår denna huvudregel och har istället sex så kallade resursskolor där kommunen varaktigt placerar elever i behov av särskilt stöd. Inga andra elever placeras där. Dessa skolor är i lagens mening att betrakta som särskilda undervisningsgrupper. Eleverna där saknar emellertid en ordinarie skola och klass att återvända till. Därmed finns en risk att placeringen vid en resursskola blir permanent och att elevernas rätt till utbildning begränsas.
Trots krav i tidigare tillsynsbeslut 14 september 2012 har Linköpings kommun inte rättat till bristen. Skolinspektionen kräver därför att Linköpings kommun före den 7 januari 2015 ser till att kommunens organisering av skolverksamheten följer skollagen. I annat fall kan Skolinspektionen ansöka hos förvaltningsrätten om att kommunen ska betala vite på 700 000 kronor till statskassan.
– Det är i den ordinarie klassen som elever i första hand ska få det stöd de har rätt till, inte i separata skolor. Vi förutsätter nu att ansvariga i Linköpings kommun ser till att kommunens skolorganisation ger alla elever möjlighet att så långt som möjligt inkluderas i ordinarie klasser, säger Peter Ekborg, avdelningschef, Skolinspektionen.
Skolinspektionens beslut
Skolinspektionens beslut kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/linkoping-vite
För information
Allan Westerdahl, enhetschef, 08-586 082 61
Presskontakt
Carina Larsson, presschef, 08-586 082 50
Taggar: