Gnosjö kommun måste bli bättre på att följa upp elevernas kunskaper
Pressmeddelande 10 november 2009
Skolinspektionens rapport om Gnosjö kommun: Kommunen och skolorna måste bli bättre på att följa upp elevernas kunskaper För information Lena Lindh, utredare, 08-586 082 72
Presskontakt Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50
Webbplats www.skolinspektionen.se En stor del av Gnosjös grundskoleelever har godkända betyg i svenska, matematik och engelska och blir behöriga till gymnasieskolans nationella program. Men nästan var tredje elev lämnar grundskolan utan betyg i övriga ämnen. Kommunen och skolorna måste därför bli bättre på att följa upp elevernas kunskaper. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport som presenteras idag.
Skolinspektionen har gått igenom skolor och övrig utbildningsverksamhet i Gnosjö kommun. Tillsynen är en del av Skolinspektionens genomgång av samtliga kommuner och skolor i landet.
Många grundskoleelever i Gnosjö lyckas bra i de nationella proven och är behöriga att söka till gymnasieskolans nationella program. Men samtidigt finns det en stor grupp elever som lämnar grundskolan utan betyg i alla ämnen. I nuläget är det nära var tredje elev. Bland pojkarna är det fyra av tio.
Kommunen och skolorna måste därför satsa mer på att följa upp och ge stöd i alla ämnen, och inte enbart fokusera på de som ger behörighet till gymnasieskolan (svenska, matematik och engelska). Kommunen och skolorna måste också bli bättre på att följa upp elevernas kunskapsresultat och måluppfyllelse, både på verksamhets- och kommunnivå. Uppföljningarna är viktiga underlag för att bedöma vilka åtgärder som krävs för att fler elever ska nå sina kunskapsmål.
Några övriga iakttagelser i Skolinspektionens rapport:
? De barn, elever och studerande som Skolinspektionen intervjuat trivs bra och känner sig trygga. ? Det finns förskolor där läroplanen inte i tillräcklig grad styr verksamhetens inriktning och innehåll.
? Fritidshemmen har god måluppfyllelse och erbjuder en meningsfull fritid som stödjer barnens allsidiga utveckling.
? Grundskolorna erbjuder delar av konfirmationsundervisning inom elevens val, vilket strider mot bestämmelserna om att skolan ska vara icke-konfessionell.
? Grundskolornas skriftliga omdömen brister. Omdömena om elevernas resultat kopplas sällan till de nationella kunskapsmålen.
? Många barn och elever i Gnosjö är flerspråkiga och kommunen tar varje år emot nyanlända elever. Kommunen har en genomarbetad och långsiktig plan för språkutveckling, men skolorna erbjuder inte alltid modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmålet till elever som har rätt till det.
? I gymnasieskolan är kunskapsresultaten goda för de elever som fullföljer sina studier. Men trettio procent av eleverna avbryter sina gymnasiestudier. Oavsett om anledningen är att de har fått ett arbete har kommunen ett viktigt ansvar att se till att fler elever fullföljer sin utbildning. ? Vuxenutbildningen har en bra verksamhet och nära samarbete med arbetsförmedling och lokala företag. Redovisning senast 10 februari Senast den 10 februari 2010 ska Gnosjö kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.
Ladda ned inspektionsrapporten Skolinspektionens rapport kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/gnosjo2009