Grundskolan i Borås kommun måste ge eleverna likvärdiga möjligheter att nå målen

Ansvariga för skolan i Borås kommun har inte lyckats skapa en likvärdig utbildning för alla elever, trots resursfördelningssystem och satsningar på skolan. De måste nu ta reda på vad som krävs för att ge alla elever samma goda förutsättningar att nå målen i skolan. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.

Skolinspektionen har granskat alla skolor och övriga utbildningsverksamheter i Borås kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker.

Utbildningen i Borås kommunala grundskola är inte likvärdig för alla elever. Skillnaderna mellan skolorna är stora, både vad gäller kunskapsresultat och de förutsättningar som skolorna ger sina elever för att klara målen i skolan. Flera skolor med otillräckliga kunskapsresultat brister i sitt arbete med att ge elever som behöver särskilt stöd det stöd som de har rätt till. Även annat varierar, som exempelvis elevernas tillgång till datorer.

Bristerna är tydligt kopplade till kommunens otillräckliga kvalitetsarbete. På central nivå har ansvariga inte utvärderat de förutsättningar man ger rektorerna och skolorna. På skolnivå tar de flesta rektorerna inte ansvar för att följa upp och analysera resultaten. Både kommunen och skolorna saknar därför tillräckligt underlag för att bedöma om eleverna får den utbildning, det stöd och de utmaningar de ska ha och för att fatta adekvata beslut om nödvändiga förbättringar.

– Risken för felsatsningar är stor när ansvariga saknar kunskap om skolornas utvecklingsbehov och när det ambitiösa utvecklingsarbete som genomförs på skolorna inte utvärderas. Ansvariga i Borås kommun, både centralt och på varje skola, måste därför skaffa sig bättre insikt i de egna resultaten och varför skolornas resultat skiljer sig så åt. Det är nödvändigt för att komma fram till vilka åtgärder som krävs för att uppnå likvärdighet, säger Roland Fallström, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Några ytterligare iakttagelser

• På de kommunala förskolorna och fritidshemmen måste det pedagogiska arbetet förbättras så att alla barn stimuleras till utveckling och lärande. Ansvariga måste också se till att barngruppernas storlek och sammansättning anpassas till barnens behov.
• Gymnasieskolans introduktionsprogram måste förbättras så att eleverna inte begränsas i sina möjligheter till vidare studier.

Redovisning senast 25 november

Senast den 25 november 2013 ska Borås kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/boras-2013

Beslut om kommunala förskolan och vuxenutbildningen samt enskilda skolor (kommunala och fristående) kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/beslut

För information

Roland Fallström, undervisningsråd, 08-586 081 64

Presskontakt

Åsa Ibrahim, kommunikatör, 08-586 086 05

Taggar: