Krav på bättre uppföljning och analys av kunskapsresultaten i Kungälvs kommun

Kungälvs kommun och skolorna måste bli bättre på att följa upp och utvärdera kunskapsresultaten och sätta in åtgärder så att fler elever och studerande får förutsättningar att nå målen i utbildningen. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport i dag.

Skolinspektionen har gått igenom alla skolor och övriga verksamheter i Kungälvs kommun. Tillsynen är en del av Skolinspektionens genomgång av samtliga kommuner och skolor i landet. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister och de områden som behöver förbättras. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö.

Det finns grundskoleelever i Kungälvs kommun som inte når målen i alla ämnen. Dessutom varierar kunskapsresultaten mellan olika skolor, utan att ansvariga för skolan samlat tagit reda på varför det är så. Även i gymnasieskolan och vuxenutbildningen är de samlade kunskapsresultaten otillräckliga. Ansvariga på både kommunnivå och rektorsnivå måste därför utveckla sitt arbete för att identifiera vad som ligger bakom resultaten och vad som krävs av skolan för att förbättra dem. Tillsynen visar också att det finns elever som inte får det stöd som de behöver för att klara målen i skolan. Det finns brister i utredningarna om elever som behöver stöd och i skolornas åtgärdsprogram.

– Alla elever har rätt att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling, och det gäller alla ämnen och alla skolor. Ansvariga i Kungälv kommun måste därför bli bättre på att följa upp och utvärdera kunskapsresultaten. Informationen är en viktig utgångspunkt för att analysera orsakerna till resultaten och därifrån utveckla och anpassa undervisning, stödinsatser och andra förutsättningar för lärandet, säger Thomas Nilsson, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Några övriga iakttagelser:

• Alla grundskoleelever med annat modersmål än svenska får inte undervisning i svenska som andraspråk.
• Elevernas möjligheter till inflytande är otillräckliga i grundskolan.
• Det finns lärare som inte har utbildning för den undervisning de i huvudsak bedriver.
• Rektorernas pedagogiska ledarskap behöver stärkas vid flera skolor, bland annat vad gäller uppföljning och utvärdering i förhållande till de nationella målen.
• Många intervjuade elever upplever trygghet och studiero. Men flera skolor saknar fortfarande årliga planer mot kränkande behandling som uppfyller de statliga kraven.

Redovisning senast den 26 april

Senast den 26 april 2011 ska Kungälvs kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut om den kommunala utbildningsverksamheten kan laddas på www.skolinspektionen.se/kungalv2011

Där finns även Skolinspektionens beslut om de fem fristående skolorna som finns i Kungälv: Fredkullaskolan, Friskola i Kärna, Montessori Älvkullen, Strandskolan samt Tobiasskolan.

För information

Thomas Nilsson,
undervisningsråd,
08-08-586 081 53

Presskontakt

Carina Larsson,
pressekreterare,
08-586 082 50

Taggar: