Kunskapsresultaten måste vända uppåt i Falköpings kommun

Kunskapsresultaten sjunker i Falköpings kommunala grundskolor. Det är angeläget att ansvariga politiker och förvaltningen snarats bryter den negativa utvecklingen och ser till att alla elever ges möjligheter att nå målen för sin utbildning.

Skolinspektionen har granskat skolor och övriga utbildningsverksamheter i Falköpings kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i en trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker.

Kunskapsresultaten i Falköpings kommunala grundskolor har försämrats de senaste åren. I våras lämnade var tredje elev årskurs 9 utan godkända betyg i alla ämnen. Resultaten varierar dessutom mycket mellan skolorna. På en av skolorna nådde 92 procent av eleverna godkända betyg i alla ämnen, på en annan gjorde 59 procent av eleverna det. I flertalet skolor når pojkar som grupp sämre resultat än flickor som grupp.

Även i gymnasieskolan är resultaten otillräckliga och har försämrats i några avseenden. En ljuspunkt är att andelen elever som når slutbetyg i gymnasieskolan har ökat.

Tillsynen visar att ansvariga politiker och förvaltningen måste ta större ansvar för att kommunens utbildning i alla delar genomförs enligt skolförfattningarna. Ansvariga måste också fortsätta stärka det pågående arbetet med att förbättra kunskapsresultaten.

– Ett välfungerade och systematiskt kvalitetsarbete är grundläggande för att kunna rikta resurser dit de bäst behövs och för att säkra att alla elever får den utbildning och det stöd de har rätt till. Det handlar bland annat om att följa upp om vidtagna åtgärder får önskad effekt och att sprida goda exempel på olika förbättringsinsatser, särskilt till skolorna med lägst resultat, säger Anette Bergstrand, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Några övriga iakttagelser

• Ansvariga måste se till att de kommunala förskolorna ger alla barn med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sitt modersmål.
• Ansvariga måste se till att kommunens kvalitetsarbete även omfattar fritidshemmen för att kunna utveckla verksamheten där. Det är bland annat viktigt att säkra att barngrupperna har en lämplig sammansättning och storlek.
• Kommunen erbjuder en vuxenutbildning som i hög grad är anpassad till elevers olika behov och förutsättningar.

Redovisning senast 20 mars

Senast den 20 mars 2015 ska Falköpings kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut till kommunen kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/falkoping-2014

Beslut om enskilda skolor (kommunala och fristående) samt om kommunala förskolan, fritidshemmen och vuxenutbildningen kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/beslut

För information

Anette Bergstrand, utredare, 08-586 081 88

Presskontakt

Carina Larsson, presschef, 08-586 082 50

Taggar: