Ludvika kommun måste ge eleverna likvärdiga möjligheter att nå målen

Ansvariga för den kommunala skolan i Ludvika har inte lyckats skapa en likvärdig utbildning för alla elever. De måste nu ta reda på vad som krävs för att ge alla elever samma goda förutsättningar att nå målen i skolan. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.

Skolinspektionen har granskat kommunala grundskolor, grundsärskolan, förskolan och fritidshemmen i Ludvika kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker.

Kunskapsresultaten är låga i Ludvikas kommunala grundskolor, och har inte heller förbättrats de senaste åren. Mer än var fjärde elev i årskurs 9 lämnar grundskolan utan godkända betyg i alla ämnen. Pojkar som grupp når lägre resultat än flickor som grupp och det är också stora skillnader mellan de olika skolorna. Samtidigt brister flera skolor i sitt arbete med att ge elever som behöver särskilt stöd det stöd som de har rätt till. Även annat varierar, som exempelvis anpassningen av undervisningen till elevers olika behov och förutsättningar.

Bristerna är tydligt kopplade till kommunens otillräckliga kvalitetsarbete. Ansvariga på central nivå efterfrågar exempelvis inte tillräckliga resultatredovisningar från skolorna. På skolnivå saknas ofta uppföljningar och framförallt analyser av skolövergripande resultat i alla ämnen. Varken kommunen eller skolorna har därför inte tillräckligt underlag för att bedöma om eleverna får den utbildning, det särskilda stöd och de utmaningar de ska ha och för att fatta beslut om nödvändiga förbättringar.

– Ansvariga i Ludvika kommun måste nu säkra att skolan verkligen ger alla elever, både pojkar och flickor, möjlighet att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Ett viktigt steg är att genom uppföljning och utvärdering öka sin samlade kunskap om resultaten. En god grund är den nya modell för kvalitetsarbetet som kommunen infört, säger Åsa Rehnberg, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Några övriga iakttagelser

• Kommunen behöver även förbättra sin uppföljning av fritidshemmen, annan pedagogisk verksamhet och utbildningen i grundsärskolan.
• Förskolan behöver förbättra barnens möjligheter att utveckla sitt modersmål om det är annat än svenska.
• Fritidshemmen behöver ge eleverna mer inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv.
• Flera grundskolor har genomarbetade planer mot kränkande behandling och ett bra värdegrundsarbete. Men på några skolor förekommer det kränkningar av elever. Det är inte acceptabelt. Ansvariga måste se till att skolan är en trygg plats för alla elever.

Redovisning senast 5 maj

Senast den 5 maj 2014 ska Ludvika kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/ludvika-2014

Beslut om kommunala förskolan och fritidshemmen samt enskilda skolor kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/beslut

För information

Åsa Rehnberg, undervisningsråd, 08-586 080 79

Presskontakt

Carina Larsson, presschef, 08-586 082 50

Taggar: