Många elever går inte i mål – Hedemora kommun måste göra mer
Skolinspektionens rapport om Hedemora kommun: Många elever går inte i mål – kommunen måste göra mer För information Lotta Hedén, undervisningsråd, 08-586 080 88
Elisabeth Ritchey, undervisningsråd, 08-586 080 90
Presskontakt Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50
Webbplats www.skolinspektionen.se Många elever i grundskolan i Hedemora når inte sina kunskapsmål och mer än var femte lämnar årskurs nio utan fullständiga betyg. Kommunen och skolorna måste därför analysera vad det är i undervisningen som gör att resultaten är låga och sedan sätta in åtgärder så att fler elever når sina kunskapsmål. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport som presenteras idag.
Skolinspektionen har genomfört en regelbunden tillsyn av skolor och övrig utbildningsverksamhet i Hedemora kommun. Tillsynen är en del av Skolinspektionens genomgång av samtliga kommuner och skolor i landet.
Mer än var femte elev i Hedemora kommun lämnade grundskolan utan fullständiga betyg 2008. Resultaten har varierat de senaste åren, och det har också varit stora skillnader mellan flickors och pojkars slutbetyg. I gymnasieskolan har endast två av tre elever nått fram till ett slutbetyg fyra år efter påbörjade studier. Kommunen och skolorna måste därför analysera vad det är i undervisningen som gör att resultaten är låga och varför resultaten varierar så mycket. Detta för att eleverna ska kunna ges förutsättningar att i större utsträckning nå målen för utbildningen.
Några övriga iakttagelser i rapporten:
? Förskolor, familjedaghem, fritidshem samt särskolan utgår ifrån barnens behov och intressen i sin verksamhet. Förskolorna är tydligt inriktade mot uppdragen i läroplanen. ? Det är få grundskolor som lever upp till kravet att anpassa utbildningen efter varje elevs behov, förutsättningar och erfarenheter. Det är också ovanligt att skolorna följer upp elevernas kunskapsresultat i alla ämnen i årskurs 5, trots att det är en viktig kontrollstation. Skolorna ger inte heller särskilt stöd till elever som behöver det i andra ämnen än matematik, svenska och engelska.
? Alla elever i grundskolan får inte den undervisning som de har rätt till. På flera skolor erbjuds ingen undervisning i svenska som andraspråk och modersmålsundervisning erbjuds inte alla elever som har rätt till det. ? De flesta barn och elever som Skolinspektionen intervjuat är trygga på sina förskolor, fritidshem och skolor. Men på några grundskolor förekommer mobbning och andra former av kränkningar mellan elever. Vissa lektioner är stökiga med bristande arbetsro. Kommunen måste därför se till att skolorna erbjuder trygg miljö för alla elever.
Redovisning senast 12 februari Senast den 12 februari 2010 ska Hedemora kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.
Skolinspektionens rapport Skolinspektionens rapport kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/hedemora2009