Otydligt rektorsansvar i Nybro äventyrar likvärdig utbildning
Presskontakt Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50
Webbplats www.skolinspektionen.se Det finns grundskoleelever i Nybro som inte vet säkert vem som är deras rektor, eftersom olika personer delar på rektorsuppgifterna på den skola där de går. En sådan ordning strider mot skollagen och innebär att viktiga beslut om exempelvis särskilt stöd ibland fattas av personer utan tillräcklig kännedom om elevens förutsättningar och behov. Elevernas rätt till en likvärdig utbildning löper därför en risk, konstaterar Skolinspektionen i en rapport som presenteras idag.
Skolinspektionen har under våren genomfört en regelbunden tillsyn av skolor och övrig utbildningsverksamhet i Nybro kommun. Tillsynen är en del av Skolinspektionens genomgång av samtliga kommuner och skolor i landet.
I Nybro kommun delar flera personer på de uppgifter rektorn ska ha, trots att skollagen säger att rektorns ledningsuppgifter ska utföras av en och samma person. Om till exempel en elev har behov av särskilda stödåtgärder så är det i vissa av skolområdena i Nybro enhetsrektorn som ser till att behoven utreds och ett åtgärdsprogram tas fram, medan det är områdesrektorn som – utan förstahandskontakt med eleven – ansvarar för de formella beslut som kan följa av åtgärdsprogrammet. Denna otydlighet innebär också att eleverna ibland uppfattar enhetsrektorn som sin rektor, trots att det formellt inte är så. I kombination med brister i kommunens kvalitetsarbete innebär otydligheten i rektorsansvaret en risk för att eleverna inte garanteras en likvärdig utbildning som utgår från deras skiftande förutsättningar och behov.
Några övriga iakttagelser i Skolinspektionens rapport:
? Nybro kommun har höga ambitioner med grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. På grundskolan genomför kommunen stora satsningar för att höja elevernas måluppfyllelse, framför allt för pojkarna eftersom deras genomsnittliga kunskapsresultat är lägre än i riket. ? Elever i grundskolan får inte fullt ut det stöd och de utmaningar som de behöver för att kunna nå målen i alla ämnen. För elever med svårigheter i skolarbetet finns en tendens att arbetsuppgifterna blir mindre varierande och stimulerande än för övriga elever.
? Studiehandledning på modersmålet ges inte till alla elever som behöver det. ? Politikerna har otillräcklig kunskap om kvaliteten för barnen och eleverna i särskolan, i förskolan och i skolbarnsomsorgen. Kommunens måste förbättra sin styrning, ledning och uppföljning av verksamheternas resultat.
? Elever, föräldrar och personal upplever att skolan är trygg och att det finns ett aktivt arbete för att värna en trygg miljö och för att komma tillrätta med de problem som ändå kan uppstå. Men gymnasieskolan och vuxenutbildningen behöver bli bättre på att involvera alla elever och studerande i det förebyggande arbetet.
Redovisning senast 20 augusti Senast den 20 augusti 2009 ska Nybro kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.
Ladda ned inspektionsrapporten Skolinspektionens rapport kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/pressrum/nybro2009