Rektorer oroliga för att elevhälsan inte räcker till

Många skolor lever upp till nya skollagens krav på att ge eleverna tillgång till elevhälsa. Men resurserna är otillräckliga på många håll. Mer än var tredje rektor anser att skolpsykologens tid inte räcker till för elevernas behov. Även när det gäller kuratorn är det många som säger att det finns för lite tid. Det visar en flygande inspektion av närmare 800 grundskolor runt om i landet.

– Det är djupt oroande att så många verksamhetsansvariga anser att resurserna i skolan inte räcker till, särskilt när samhällets övriga resurser i kommuner och landsting inte alltid är tillräckliga för unga med stödbehov. Risken är stor att många unga med oro och ångest inte får det stöd de behöver och att elever i behov av särskilt stöd eller specialpedagogiska resurser inte blir ordentligt utredda och därmed går miste om möjligheten att nå godkända betyg och få tillgång till vidare utbildning. Det är de mest utsatta barnen och ungdomarna som riskerar att inte få den hjälp de behöver, säger Ann-Marie Begler, generaldirektör, Skolinspektionen.

Den nya skollagen, som började tillämpas den 1 juli 2011, innebär att begreppet skolhälsovård ersattes med elevhälsa. Skolan måste nu, precis som tidigare, ge eleverna tillgång till läkare och skolsköterska, men också tillgång till kurator, skolpsykolog och personal med kompetens för specialpedagogiska insatser. Varje skola avgör på vilket sätt funktionerna ska finnas tillgängliga.

Den 5-16 september 2011 gjorde Skolinspektionen en flygande inspektion av hur 764 grundskolor har byggt upp sin elevhälsa. Inspektörer ringde upp varje skolas rektor för att ta reda på om skolans elever hade tillgång till skolsköterska, skolläkare, kurator, psykolog och personal med kompetens för specialpedagogiska insatser. Inspektörerna ställde också andra frågor om elevhälsan.

Resultatet i korthet

• Tillgång till skolsköterska finns på 99 procent av skolorna. Men 13 procent av rektorerna anser att skolsköterskans tid inte räcker till.
• Tillgång till skolläkare finns på 98 procent av skolorna. Men 16 procent av rektorerna anser att skolläkarens tid inte räcker till.
• Tillgång till skolpsykolog finns på 96 procent av skolorna. Men 35 procent av rektorerna anser att skolpsykologens tid inte räcker till.
• Tillgång till kurator finns på 93 procent av skolorna. Men 24 procent av rektorerna anser att kuratorns tid inte räcker till.
• Tillgång till specialpedagogiska insatser finns på 99 procent av skolorna. Men 20 procent av rektorerna anser att tillgången på kompetens inte är tillräcklig för att tillgodose behovet av specialpedagogiska insatser.

En fullständig redovisning av resultatet finns på www.skolinspektionen.se/elevhalsa

Varje skola får ett beslut

Varje granskad skola har fått ett beslut som visar om inspektionen resulterat i krav på åtgärder eller inte. Om skolan har uppgett att de helt saknar skolsköterska, skolläkare, skolpsykolog, kurator eller specialpedagog innebär beslutet att Skolinspektionen kräver att skolan säkerställer tillgången till den saknade elevhälsofunktionen.

Skolinspektionen kommer fortsätta följa utvecklingen inom området elevhälsa, bland annat inom ramen för den regelbundna tillsynen.

Inspektionen av elevhälsa är den andra flygande inspektionen som Skolinspektionen genomför. Den första som genomfördes våren 2010 handlade om idrott och hälsa.

Fakta elevhälsa

• Ska vara förebyggande och hälsofrämjande.
• Ska ge eleverna tillgång till skolläkare, skolsköterska, kurator, psykolog samt specialpedagogiska insatser.
• Ska erbjuda varje elev hälsobesök med hälsokontroller. I grundskolan ska minst tre sådana besök erbjudas.
• Ska bidra till att skapa skolmiljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa.
• Kraven gäller förskoleklass, grundskola, gymnasieskola och särskola.

Mer information

Resultat, länk till beslut och information finns på www.skolinspektionen.se/elevhalsa

För information

Anna Rydin, projektledare, 08-586 080 67

Presskontakt

Joanna Abrahamsson, pressekreterare, 08-586 082 48

Taggar: