Risk att eleverna får för lite undervisning
Pressmeddelande 1 december 2008
Skolinspektionens rapport om Aneby: Risk att eleverna får för lite undervisning För information Helene Roslund, undervisningsråd 08-586 082 13
Presskontakt Carina Larsson, pressekreterare 08-586 082 50
Webbplats www.skolinspektionen.se En stor del av eleverna i årskurs 9 når de nationella målen i alla ämnen och betygen är i genomsnitt bättre än i riket. Men eleverna skulle lyckas ännu bättre om undervisningen i lägre årskurser uppmärksammade alla ämnen och inte var så fokuserad på svenska, matematik och engelska. Det visar den inspektionsrapport om Aneby kommun som Skolinspektionen presenterar idag.
Skolinspektionen har i augusti-september granskat utbildningsverksamheten i Aneby kommun och redovisar idag sina bedömningar i en inspektionsrapport.
Några iakttagelser i rapporten är:
? Aneby kommun och de enskilda skolorna har en alltför vag bild av elevernas kunskapsresultat i årskurser utan betyg, alltså årskurserna 1-7. Det gör att det kan vara svårt att sätta in rätt åtgärder.
? I grundskolornas lägre årskurser är undervisningen alltför fokuserad på svenska, matematik och engelska så att andra ämnen kommer i skymundan. I exempelvis teknik, fysik och kemi finns det risk att eleverna får för lite undervisning för att kunna nå målen.
? Förskolan ger barnen en god omsorg och stimulerar deras utveckling och lärande. Verksamheten planeras och genomförs utifrån läroplanen. Barnens behov, intressen och åsikter har betydelse för vad som erbjuds.
? I skolbarnsomsorgen är verksamheten huvudsakligen stimulerande för barnen. Men det finns brister som kommunen måste uppmärksamma: hög andel outbildad personal, otillräckligt pedagogiskt stöd från ledningen och några riktigt stora barngrupper.
? Lärarna i olika verksamheter samverkar inte tillräckligt med varandra, och det påverkar kontinuiteten för barnen och eleverna. För att eleverna ska få kontinuitet i sin utbildning krävs att undervisningen i senare årskurser bygger vidare på vad eleverna lärt tidigare. Detta gäller både elevernas kunskaper i olika ämnen och exempelvis elevernas förmåga att ta ansvar och utöva inflytande över sitt lärande. I Aneby är "brottet" stort mellan förskola och grundskola, och mellan årskurs 6 och 7.
? Alla förskolor, fritidshem och skolor i Aneby arbetar för att ge barnen och eleverna en trygg miljö. Men det förebyggande arbetet mot diskriminering och trakasserier behöver bli mer konkret och strukturerat.
Redovisning senast 2 mars Senast den 2 mars 2009 ska Aneby kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.
Ladda ned inspektionsrapporten Skolinspektionens rapport behandlar kommunens hela ansvarsområde för förskoleverksamheten, skolan, skolbarnsomsorgen och vuxenutbildningen. Dessutom finns rapporter om varje kommunal skola, rektorsområde eller verksamhet i kommunen.
Rapporterna kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/pressrum.
Skolinspektionen är ny myndighet för tillsyn, kvalitetsgranskning och tillståndsprövning sedan den 1 oktober 2008. Det innebär att Skolinspektionen svarar för de frågor som Skolverket tidigare svarade för inom detta område. Inspektioner som påbörjats under Skolverkets ansvar drivs vidare och rapporteras av Skolinspektionen.