Sandvikens kommun måste säkra likvärdigheten i skolan

Ansvariga politiker och förvaltningen måste säkra likvärdigheten och se till att kunskapsresultaten förbättras i Sandvikens kommunala grundskolor. Ett viktigt steg är att förbättra analysen av kunskapsresultaten.

Skolinspektionen har granskat skolor och övriga utbildningsverksamheter i Sandvikens kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i en trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker.

En tredjedel av eleverna i årskurs 9 lämnade våren 2014 den kommunala grundskolan i Sandvikens kommun utan godkända betyg i alla ämnen. Pojkar som grupp nådde sämre resultat än flickor som grupp. Det var också stora skillnader mellan skolorna.

Tillsynen visar att skolorna i Sandviken inte i tillräcklig utsträckning anpassar undervisningen till elevernas olika förutsättningar och behov. Det gäller inte minst elever med annat modersmål än svenska. Ansvariga har till exempel inte säkrat att elever som är i behov av studiehandledning på sitt modersmål får det stöd de behöver. Det är också oklart om de särskilda undervisningsgrupperna ger berörda elever den utbildning de har rätt till.

Ansvariga politiker och förvaltningen har de senaste åren lagt en grund för sitt kvalitetsarbete och följer numera upp flera av verksamheterna man ansvarar för. Men de använder inte uppföljningen som underlag för analyser av vad som krävs för att förbättra kunskapsresultaten och för att säkra likvärdigheten i skolorna. Dessutom finns det verksamheter som de inte följer upp, till exempel grundsärskolan och fritidshemmen.

– Ansvariga politiker och förvaltningen i Sandvikens kommun behöver säkra att de kommunala skolorna ger alla elever förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen utifrån deras behov och förutsättningar. Det gäller bland annat nyanlända elever. Ett viktigt steg är att förbättra analysen av skolornas kunskapsresultat, säger Anki Näckstam, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Tillsynen visar också brister i kommunens handläggning av elever inför att de tas emot i särskolan.

– Ett beslut om att ta emot en elev i särskolan får stor inverkan på elevens studiesituation och framtida yrkesliv. Det är därför av yttersta vikt att beslutet går korrekt till, säger Anki Näckstam.

Redovisning senast 15 april

Senast den 15 april 2015 ska Sandvikens kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut om Sandvikens kommun kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/sandviken-2015

Beslut om kommunala förskolan, fritidshemmen och vuxenutbildningen samt enskilda skolor (kommunala och fristående) kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/beslut

För information

Anki Näckstam, undervisningsråd, 08-586 080 78

Presskontakt

Carina Larsson, presschef, 08-586 082 50

Taggar: