Skolinspektionens rapport om stadsdelen Rosengård i Malmö kommun:  Alarmerande situation i förskolan och skolan

I Rosengårds grundskolor får inte eleverna den utbildning de har rätt till och kunskapsresultaten är alarmerande låga. På förskolorna finns alldeles för få utbildade pedagoger och den pedagogiska verksamheten håller inte måttet. Även bland fritidshemmen är situationen oroväckande. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport till ansvariga stadsdelspolitiker.

Skolinspektionen har gått igenom utbildningsverksamheten i stadsdelen Rosengård i Malmö kommun. Tillsynen i Malmö kommun pågår till hösten 2011 och är en del i Skolinspektionens genomgång av landets alla kommuner. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister och områden som behöver förbättras. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö.

– Samtliga barn och elever i stadsdelen har rätt till en god omsorg och en bra utbildning. Ansvariga politiker och tjänstemän i både stadsdelen och i Malmö kommun måste omedelbart vidta relevanta åtgärder för att förbättra förutsättningarna för barnen och eleverna i stadsdelens förskolor, fritidshem och skolor, säger Cecilia Rösténius, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Stadsdelen har en stor andel nyanlända elever som inte alltid kan klara målen för grundskolan på ett fåtal år. Men det finns även många elever som är födda i Sverige eller som gått flera år i svensk skola som inte når målen i skolan.

– Elevernas situation är mycket allvarlig i stadsdelen Rosengård. Det är synnerligen problematiskt att det stora flertalet elever lämnar grundskolan utan en fullgod utbildning. Inte ens en tredjedel av eleverna i årskurs 9 nådde förra året målen i alla ämnen. Det innebär att fler än sju av tio elever går en osäker framtid till mötes, säger Cecilia Rösténius.

De flesta elever som Skolinspektionen intervjuat trivs i skolan. Men skolan är inte trygg för alla elever. Det är ofta oroligt i och runt skolorna och kränkningar sker. Skolorna lägger mycket kraft på att hantera akuta situationer, och alltför lite på att förebygga kränkningar.

På stadsdelens förskolor finns alldeles för få utbildade pedagoger och den pedagogiska verksamheten håller heller inte måttet.

– Det är anmärkningsvärt att ansvariga i stadsdelen och kommunen inte gjort mer för att fullt ut bemanna sina förskolor med kvalificerade och utbildade pedagoger – trots att alla barn, inte minst barn i utsatta situationer, behöver en stabil och professionell förskola som kan lägga grunden till fortsatt lärande och social utveckling, säger Cecilia Rösténius.

Även bland fritidshemmen är andelen högskoleutbildad personal låg. Många fritidshem har också problem med torftig verksamhet som lockar få barn och missnöje bland både föräldrar och personal. Men ansvariga i stadsdelen varken styr eller följer upp fritidshemmens verksamhet.

Redovisning i två steg

Senast den 7 april 2011 ska Rosengårds stadsdelsfullmäktige redovisa en plan för hur bristerna ska åtgärdas. Senast den 7 september 2011 ska man redovisa vilka åtgärder som vidtagits.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/malmo-rapporter

För information

Cecilia Rösténius, kommunsamordnare, 08-586 082 15

Presskontakt

Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50

Taggar: