Smedjebackens kommun kan göra mer för att fler elever ska nå kunskapsmålen
Pressmeddelande 22 oktober 2009
Skolinspektionens rapport om Smedjebackens kommun: Kommunen kan göra mer för att fler elever ska nå kunskapsmålen För information Mats Peterson, undervisningsråd, 08-586 080 72
Anki Näckstam, undervisningsråd, 08-586 080 78
Presskontakt Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50
Webbplats www.skolinspektionen.se Skolorna i Smedjebacken arbetar fokuserat för att förbättra elevernas kunskaper och kommer en god bit på väg. Kommunen har därför förutsättningar att ytterligare minska antalet elever, idag var femte, som lämnar grundskolan utan fullständiga betyg. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport som presenteras idag.
Skolinspektionen har gått igenom skolor och övrig utbildningsverksamhet i Smedjebackens kommun. Tillsynen är en del av Skolinspektionens genomgång av samtliga kommuner och skolor i landet.
En stor andel av eleverna i årskurs 9 når målen i samtliga ämnen och många blir behöriga till nationellt program på gymnasieskolan. Men samtidigt lämnar var femte elev grundskolan utan fullständiga betyg. Kommunen måste göra mer för att ge fler elever förutsättningar att nå sina kunskapsmål.
Några övriga iakttagelser i Skolinspektionens rapport:
? Kommunen har ett gott kvalitetsarbete, men det behöver utvecklas inom ett par områden. Kommunen analyserar inte skolornas resultat i tillräcklig utsträckning. Ett exempel är elevernas kunskapsresultat i årskurs 5 i förhållande till de nationella kursplanemålen. Kommunen måste också skaffa sig bättre underlag för hur ändrade förutsättningar påverkar den pedagogiska verksamheten inom förskolan och fritidshemmen. ? På grundskolorna behöver elevernas individuella utvecklingsplaner förbättras vad gäller omdömen i alla ämnen och vilka kunskaper och förmågor eleverna behöver utveckla. Utvecklingsplanerna är viktiga instrument för att kunna följa elevernas kunskapsutveckling. ? Skolorna ger elever som behöver särskilt stöd i matematik, svenska och engelska, men inte alltid i andra ämnen. ? Kommunens och skolornas värdegrundsarbete präglas av ett gemensamt synsätt på hur kränkningar ska motverkas. Trots det behöver värdegrundsarbetet förstärkas på ett par skolor. Det finns även brister i nästan alla verksamheters likabehandlingsplaner, vilket måste åtgärdas. ? De flesta skolorna har olika former för elevinflytande, till exempel genom elev- och klassråd. Ändå har eleverna på många skolor begränsade möjligheter till inflytande över undervisningen och sitt eget lärande.
Redovisning senast 22 januari Senast den 22 januari 2010 ska Smedjebackens kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som Skolinspektionen pekat på.
Ladda ned Skolinspektionens rapport Skolinspektionens rapport kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/smedjebacken2009