Trelleborgs kommun behöver säkra likvärdigheten i skolan

Ansvariga för skolan i Trelleborg har gjort flera insatser för att förbättra kunskapsresultaten. Men fortfarande är det stora skillnader i resultat mellan olika kommunala grundskolor. Ansvariga måste komma tillrätta med dessa skillnader och säkra att skolorna verkligen ger varje elev möjlighet att komma så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.

Skolinspektionen har granskat alla skolor och övriga utbildningsverksamheter i Trelleborgs kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker.

De genomsnittliga kunskapsresultaten har förbättrats i Trelleborgs kommunala grundskolor de senaste åren. Men den positiva utvecklingen gäller inte för alla elever. Fortfarande lämnar mer än var fjärde elev årskurs 9 utan godkända betyg i alla ämnen, och det är stora skillnader i resultat mellan de olika skolorna. På en av skolorna når flickor som grupp betydligt högre resultat än pojkarna som grupp. Även inom fritidshemmen finns skillnader i kvalitet och det finns elever som inte får den stimulans och det stöd de behöver och har rätt till. I gymnasieskolan finns stora skillnader i resultat mellan olika program.

Trelleborgs kommun har de senaste åren gjort flera insatser för att förbättra kunskapsresultaten i grundskolorna. Det arbetet måste intensifieras för att komma tillrätta med de skillnader som fortfarande finns. Ansvariga behöver fördjupa sin analys av undervisning och resultat, och mer effektivt rikta insatserna där de behövs för att skapa en likvärdig utbildning och ge alla elever stöd och stimulans för att nå så långt som möjligt. Ansvariga behöver även säkra att grundskolorna följer elevernas kunskapsutveckling, tar fram tydliga åtgärdsprogram och ger särskilt stöd till elever som behöver det.

– Det finns en tydlig systematik i kommunens kvalitetsarbete. Tillsammans med en ledning som har god kompetens och tydligt fokus på och kännedom om det nationella uppdraget har ansvariga goda förutsättningar att utveckla utbildningen, säger Agneta Ericsson, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Några övriga iakttagelser:

• Kommunen behöver förbättra samarbetet mellan förskolan, fritidshemmen, grundskolan och gymnasieskolan så att det finns en samsyn och helhet i den utbildning som barn och elever möter.
• Vuxenutbildningens utbud behöver breddas så att det bättre möter kommuninvånarnas efterfrågan och behov

Redovisning senast 4 juni

Senast den 4 juni 2013 ska Trelleborgs kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut om Trelleborgs kommun kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/trelleborg-2013

Skolbeslut och beslut om förskolan, fritidshemmen och vuxenutbildningen kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/senaste-beslut

Skolinspektionen granskar även fristående skolor. Beslut kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/senaste-beslut

För information

Agneta Ericsson, undervisningsråd, 08-586 081 96

Presskontakt

Carina Larsson, pressekreterare, 08-586 082 50

Taggar: