Elever med AD/HD får inte tillräckligt med stöd
Elever med funktionsnedsättningen AD/HD får inte alltid det stöd de behöver i skolan. Bland annat händer det att skolorna inte gör de nödvändiga kartläggningarna av elevernas förutsättningar och att undervisningen inte anpassas tillräckligt mycket efter elevernas individuella behov.Skolinspektionen har i en granskning följt 21 elever med funktionsnedsättningen AD/HD vid åtta skolor i fem kommuner. Granskningen presenteras i dag. – Det är så klart mycket viktigt att eleverna får det stöd de behöver. Speciellt elever med en funktionsnedsättning behöver en chans att få utveckla sina styrkor.