Sweden

Dela

Välj datumintervall -
Taggar ( valda)

God grund för att fortsätta förbättra skolan i Båstads kommun

Många elever i den kommunala skolan i Båstad når goda studieresultat. Det ger skolansvariga ett bra utgångsläge för att ge alla elever lika goda förutsättningar att nå målen för utbildningen. Ett viktigt steg är att förbättra analysen av kunskapsresultaten.Skolinspektionen har granskat alla skolor och övriga utbildningsverksamheter i Båstads kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan

Skolor missar viktiga delar av no-undervisningen

Skolinspektionen har granskat undervisningen i no i årskurs 1-3 på 30 skolor. På nära hälften av skolorna fick inte eleverna undervisning inom alla viktiga områden i kursplanen.–    Det är anmärkningsvärt att det bara är i drygt hälften av de observerade lektionerna som eleverna på ett bra sätt får prova naturvetenskapliga metoder och arbetssätt och att många lärare inte arbetar mer för att eleverna ska förstå hur de kan använda kunskaperna, säger projektledare Lena Lindegren, Skolinspektionen. Det är framför allt biologiämnet som dominerar undervisningen. En förklaring till detta kan

Risk att religionsundervisningen inte utmanar elevernas fördomar

Religionsundervisning som ger utrymme för reflektion och analys ger eleverna chans att utmana sina fördomar och växa som individer. Ändå stannar läraren alltför ofta vid ren faktaförmedling, konstaterar Skolinspektionen efter en granskning religionskunskapen i 47 gymnasieskolor.Skolinspektionen har granskat undervisningen i religionskunskap i 28 kommunala och 19 fristående gymnasieskolor (lista nedan). Resultat gäller i första hand de granskade skolorna. Granskningen visar att undervisningen generellt sett följer kursplanen. Eleverna upplever att kursen är intressant när undervisningen

Granskning av musikundervisningen vid 35 grundskolor: ”Rektorn inte med på noterna”

Musikämnet är populärt hos elever och har en viktig roll att fylla i deras kreativa utveckling och lärande. Men många skolor prioriterar inte ämnet. Det leder till att kvaliteten sjunker och att elever inte får den undervisning de har rätt till. Musikämnets stora möjligheter kommer inte heller till uttryck som det skulle kunna göra. Rektorerna behöver ta ett större ansvar för att eleverna får en god musikundervisning och att musikämnet utvecklas. Det visar Skolinspektionens kvalitetsgranskning av musik i grundskolan.– Kreativitet och skapande är A och O i musikundervisningen. Tyvärr får

Det finns inga träffar som matchar nuvarande filter
Det finns inga fler träffar som matchar nuvarande filter
Tillbaka till sidans topp