Undermåliga utredningar inför särskolan leder till felplaceringar
Kommunernas utredningar inför att barn ska få plats i särskolan har fortfarande stora brister. Det visar Skolinspektionens genomgång av utredningar i 58 kommuner. En uppföljning av en tidigare granskning visar att bristande utredningar inte enbart äventyrar elevernas rättssäkerhet utan även kan leda till felplaceringar.– Det är djupt oroväckande att livsavgörande beslut om ett barn ska gå i särskolan eller ej bygger på så dåliga underlag. Vår uppföljning visar att besluten leder till att barn kan bli felplacerade. Ansvariga för särskolan måste nu ta problemen med rättsosäkerheten på allvar