Åtta av tio lärare: Vi hinner inte granska läromedel

Det är lärarna som ansvarar för att kvalitetsgranska alla läromedel. Men en ny undersökning som Skolvärlden har gjort visar att deras tid inte räcker till för att hinna göra det.

– Tyvärr är jag inte förvånad. Det är ett uttryck för att läraryrket har kommit att inkludera väldigt många uppgifter, både pedagogiska och administrativa, säger Anna Johnsson Harrie, läromedelsforskare vid Linköpings universitet.

En undersökning Skolvärlden låtit göra bland 1 500 lärare visar att sju av tio lärare anser att valet av läromedel för undervisning är helt upp till dem själva.

Samtidigt framkommer det att hela åtta av tio lärare inte hinner med att kvalitetsgranska, värdera och välja läromedel.

Var fjärde lärare uppger sig inte alls ha tid för detta och 54 procent hinner inte med i tillräcklig utsträckning.

– Tyvärr är jag inte förvånad. Det är ett uttryck för att läraryrket har kommit att inkludera väldigt många uppgifter, både pedagogiska och administrativa, säger Anna Johnsson Harrie, läromedelsforskare vid Linköpings universitet.

– Att använda läromedel som man inte varit delaktig i att välja och inte vet passar de klasser man har – det blir faktiskt lite sämre, säger Bo Jansson, ordförande i Lärarnas Riksförbund.

Läs mer på skolvärlden.se http://skolvarlden.se/artiklar/atta-av-tio-larare-hinner-inte-granska-laromedel

Kontakt:
Anna-Lena Hernvall, chefredaktör och ansvarig utgivare för Skolvärlden och skolvärlden.se
tel: 0708-538253,
mejl: anna-lena.hernvall@skolvarlden.se

Skolvärlden ges ut av Lärarnas Riksförbund 10 gånger per år med en upplaga med 90 000 exemplar. Skolvarlden.se kompletterar magasinet med daglig uppdatering. Produktionen görs av OTW Communication.