144 miljoner till satsning på matematik
Viljan att förbättra matematikundervisningen är stark i skolorna. Intresset för matematiksatsningen har varit många gånger större än vad pengarna räcker till. Totalt har det kommit in över 1600 projektbeskrivningar från hela landet. Kommuner och fristående skolhuvudmän har sammanlagt sökt över 900 miljoner kronor. - Det är glädjande att så många sökt och att intresset har växt inför den här andra ansökningsomgången. Det handlar om en ökning med 50 procent, säger Anders Palm som är projektledare på Skolverket.
Undervisningen i matematik har uppmärksammats mycket de senaste åren, inte minst eftersom flera nationella och internationella rapporter pekar på vikande kunskaper i matematik hos svenska grundskoleelever.
- Det vi kan se nu och som är positivt är att skolorna vill arbeta med de områden där man har identifierat brister i undervisningen, till exempel förståelsen för de fyra räknesätten.
Mer information om projekten på skolverket.se 377 projekt runt om i landet har beviljats bidrag. Sammanlagt 90 000 elever och över 5000 lärare från norr till söder kommer att vara aktiva i olika insatser för att förbättra matematikundervisningen. Elever i 167 kommuner och 32 fristående skolor berörs av satsningen. Alla matematikprojekt som beviljats bidrag från Skolverket finns redovisade på www.skolverket.se Där finns också kontaktuppgifter till de personer som är ansvariga för respektive utvecklingsprojekt. Fokus på förbättrad kvalitet i undervisningen Projekten handlar om många olika typer av insatser som till exempel studiecirklar och fortbildning inom särskilda matematiska områden eller i särskilda metoder. En sådan metod är "lesson study" som bygger på att lärare tillsammans studerar och analyserar ett väl avgränsat moment i undervisningen. Man provar olika sätt att undervisa för att slutligen komma fram till ett bra sätt att undervisa kring det aktuella området. - Vid bedömningen av ansökningarna har vi bland annat tittat på projektens möjligheter att ge långsiktiga, positiva effekter på undervisningens kvalitet, säger Anders Palm.
För mer information www.skolverket.se/matematik För frågor kontakta Anders Palm, projektledare Tel: 0733 – 77 31 12 Katarina Håkansson, enhetschef Tel: 0733 – 77 34 61 Louise Furness, expert Tel: 0733 – 77 34 34 Pressmeddelande 2010-04-23 1 (1)
Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12 Telefon: 08-527 332 00 Fax: 08-24 44 20 skolverket@skolverket.se www.skolverket.se Pressmeddelande 2010-04-26
Mattias Ragert, pressekreterare Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12 Telefon: 08-527 334 33 Fax: 08-24 44 20 mattias.ragert@skolverket.se www.skolverket.se
Pressmeddelande 2010-04-23 2 (1)
Mattias Ragert, pressekreterare Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12 Telefon: 08-527 334 33 Fax: 08-24 44 20 mattias.ragert@skolverket.se www.skolverket.se