Brister i jämställdhet i idrott och hälsa

Report this content


För stort fokus på bollsport Kartläggningen visar att lärarna lägger stort fokus på den del i ämnet som handlar om fysisk aktivitet. Den fysiska aktiviteten består ofta av bollsporter, vilket tenderar att gynna de idrottsaktiva pojkarnas intresse och prestationer i ämnet. Ibland används särundervisning för att underlätta för framför allt flickor som inte "tar för sig".
- Detta synsätt förändrar inte könsmönstren på djupet utan kan snarare bidra till att lärarna får lägre förväntningar och att flickornas, liksom vissa av pojkarnas, kunskaper därmed undervärderas, säger Ann Frisell Ellburg, undervisningsråd på Skolverket. Idrott och hälsa mer uppskattat bland pojkar Samtidigt visar studien att både pojkar och flickor ser positivt på ämnet idrott och hälsa. Det är dock fler pojkar som är positiva och pojkarna anser också i högre grad att de får visa vad de kan på lektionerna. Idrott och hälsa är också det enda ämnet i grundskolan där pojkar har bättre betyg än flickor.
- En slutsats är att lärares genusmedvetenhet och förmåga att bedöma elevernas kunskaper behöver utvecklas. Även lärare som uttryckligen vill erbjuda likvärdiga villkor känner sig osäkra på hur de ska göra, säger Ann Frisell Ellburg. Inte bara en fråga om könsskillnader Könsskillnader är inte den enda förklaringen till bristfälliga resultat och att elever inte når målen i ämnet. Andra faktorer som idrottserfarenhet, föräldrars utbildningsnivå och elevens bakgrund behöver diskuteras. - Även förutsättningar som skolklass, skola och i vilket område eleven bor har betydelse, enligt Ann Frisell Ellburg Om studien Skolverket har med hjälp av en forskargrupp vid Gymnastik- och idrottshögskolan (GIH) i Stockholm genomfört en enkätstudie bland 350 slumpvis utvalda grundskolor med årskurs 9, en intervjustudie och en observationsstudie. Betoningen ligger på hur lärare i idrott och hälsa uppfattar sitt ämne, sin undervisning och sina elevers engagemang.
För mer information www.skolverket.se För frågor kontakta Ann Frisell Ellburg 0733-773433 eller 08-5273 3413

Pressmeddelande 2010-12-16

Mattias Ragert, pressekreterare Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12 Telefon: 08-527 334 33 Fax: 08-24 44 20 mattias.ragert@skolverket.se www.skolverket.se

Dokument & länkar