Gymnasieskolan måste bli bättre på att stötta elever
Stort behov av stöd Stödbehovet är stort mot bakgrund av att så många inte klarar gymnasieskolan. Samtidigt bedömer de flesta rektorer som deltagit i studien att inte alla elever som riskerar att få icke godkända betyg får det stöd de behöver. En tredjedel av gymnasieskolorna har heller inte speciallärare eller specialpedagoger. Bara hälften av skolorna har gemensamma riktlinjer för utvärdering om stödet varit till hjälp för eleven. För stort ansvar på elevens axlar Rapporten visar att skolan många gånger lägger över ett för stort ansvar på eleverna. Skolan förutsätter ofta att eleverna har en drivkraft och ett engagemang att ta till sig stödet – krav som många gånger leder till att stödet uteblir. Elevens eget ansvarstagande är ett viktigt inslag i utbildningen men det ska inte enbart vila på elevens axlar. Enligt läroplanen ska skolan utveckla elevernas förmåga att ta ansvar.
- Gymnasieskolan ska inte bara ställa krav på att eleven ska ta ansvar den ska också hjälpa eleven att ta ansvar. I läroplanen framgår också att skolan ska uppmuntra och främja elevens motivation, något som kanske speciellt elever från hem utan studietradition kan sakna, säger Karolina Österlind.
Stödet kan upplevas som utpekande Någon form av stöd erbjuds i de flesta skolor men stödet är ofta standardiserat och ges utanför elevens ordinarie klassrum. Sådana särskiljande stödformer riskerar att påverkar elevens motivation och självkänsla i negativ riktning. - De skolor som uppger att de lyckats vittnar om att man anpassat kraven på ansvarstagande efter elevens förmåga och förutsättningar, något som kräver dialog och en lyhördhet för hur eleven uppfattar sin situation. För mer information www.skolverket.se För frågor kontakta Karolina Österlind, undervisningsråd 08-5273 3424 eller 0733-773424 Therese Sehlstedt, undervisningsråd 08-5273 3272 Pressmeddelande 2010-08-22
Mattias Ragert, pressekreterare Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12 Telefon: 08-527 334 33 Fax: 08-24 44 20 mattias.ragert@skolverket.se www.skolverket.se