Socionomen analyserar skolkrisen

Skolresultaten sjunker. Många elever känner sig idag som outsiders, och hemmasittare har en mer komplex problematik jämfört med förr. Parallellt med detta fortsätter lärarkrisen, anmälningarna till Skolinspektionen ökar och de flesta rör kränkande behandling och brist på särskilt stöd. Samtidigt visar forskningen att stödet inte är tillförlitligt.

Ulf Fredriksson, forskare från PISA-undersökningen, berättar om orsakerna till svenska elevers försämrade skolresultat. Socionomen analyserar orsakssambanden och visar hur vi bör agera när elever skolkar eller slutar gå till skolan.

Läs mer på www.socionomen.nu

Lena Engelmark, chefredaktör, tel 070-817 44 37

Socionomen är den ledande oberoende tidskriften för kvalificerat socialt arbete och psykoterapi. Den kommer ut med åtta nummer per år. Ägare är Akademikerförbundet SSR.